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Del 1.0 al 2.0: Claves para entender el nuevo marketing E Burgos Ramiro Román, 2009 | 113 | 2009 |
La profesionalización de los youtubers: el caso de Verdeliss y las marcas. A Elorriaga Illera, S Monge Benito Revista latina de comunicación social, 2018 | 103 | 2018 |
Los alumnos de la UPV/EHU frente a Tuenti y Facebook: usos y percepciones SM Benito, MEO Fernández Revista Latina de comunicación social, 79-100, 2011 | 103 | 2011 |
Repository 2.0: Social dynamics to support community building in learning object repositories S Monge, R Ovelar, I Azpeitia Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects 4 (1), 191-204, 2008 | 72 | 2008 |
Medición de las respuestas psicofisiológicas grupales para apoyar el análisis de discursos políticos JLM Herrador, SM Benito, MIV Carlón Tripodos, 53-72, 2012 | 49 | 2012 |
YouTube celebrity endorsement: audience evaluation of source attributes and response to sponsored content. A case study of influencer Verdeliss S Monge-Benito, A Elorriaga-Illera, E Olabarri-Fernández Communication & Society 33 (3), 149-166, 2020 | 41 | 2020 |
La escuela vasca ante el cambio tecnológico. Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza (1999-2004) S Monge Tesis doctoral inédita). Recuperada de http://www. sergiomonge. com/doc …, 2007 | 32* | 2007 |
¿ Es aplicable el modelo de producción del software libre a contenidos educativos? S Monge Revista de Educación a Distancia (RED), 2005 | 25* | 2005 |
Competencias más valoradas por los profesionales de la publicidad de la Comunidad Autónoma Vasca. Comparación 2008-2016 S Monge-Benito, JA Etxebarria-Gangoiti Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2017 | 19 | 2017 |
Cómo evalúan los jóvenes las opiniones de otros consumidores en Internet. El caso de la UPV/EHU E Olabarri-Fernández, S Monge-Benito, S Usín-Enales Revista Latina de Comunicación Social, 703-725, 2015 | 18* | 2015 |
Una Aproximación al Diseño de una Guía de Buenas Prácticas en torno al Paradigma de los Learning Objects I Azpeitia, S Monge, R Ovelar Comunicado presentado en el SPDECE, 2005 | 18 | 2005 |
Exposición de menores en Instagram: instamadres, presencia de marcas y vacío legal E Jiménez-Iglesias, A Elorriaga-Illera, S Monge-Benito, ... Revista Mediterranea de Comunicación 13 (1), 51-63, 2022 | 17 | 2022 |
Identificación de publicidad y estrategias para la creación de contenidos de instagramers en español: estudio de caso de 45 perfiles S Monge-Benito, A Elorriaga Illera, E Jiménez-Iglesias, ... Universidad Complutense de Madrid, 2021 | 13* | 2021 |
La relación de los jóvenes con las marcas en Facebook M Olábarri Fernández, S Monge Benito Questiones publicitarias, 0056-74, 2013 | 13 | 2013 |
Autoexpresión y privacidad de los universitarios en las redes sociales: los estudiantes de la Universidad del País Vasco como caso de estudio E Olábarri Fernández, S Monge Benito Doxa 13, 89-113, 2011 | 7* | 2011 |
Advertising directed to bilinguals: do both languages produce the same response? The case of spanish and basque in basque society S Monge-Benito, E Olabarri-Fernández, S Usin-Enales, ... Revista Latina de Comunicación Social, 457-476, 2019 | 6* | 2019 |
La aparición de menores en contenidos comerciales y su efecto negativo en la audiencia A Elorriaga-Illera, S Monge-Benito, E Olabarri-Fernández Revista ICONO 14, 2022 | 5 | 2022 |
Profesionales de la Publicidad en la Comunidad Autónoma Vasca: áreas de competencia técnica y necesidades formativas S Monge-Benito, JA Etxebarria-Gangoiti Zer-Revista de Estudios de Comunicación 14 (27), 2009 | 5 | 2009 |
Identificación de buenas prácticas en la creación, uso, modificación, distribución y promoción de objetos y diseños de aprendizaje R Ovelar, S Monge, I Azpeitia II Simposio Pluridisciplinar sobre Objetos y Diseños de Aprendizaje Apoyados …, 2006 | 5 | 2006 |