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| Compétences émotionnelles, régulation émotionnelle en contextes interactifs et ToM-émotions chez des enfants typiques et avec déficience intellectuelle C Baurain, N Nader-Grosbois La théorie de l'esprit 1, 213-240, 2011 | 10 | 2011 |
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| Jeu interactif de résolution de problèmes à caractère socio-émotionnel C Baurain, N Nader-Grosbois Manuel non publié. Université Catholique de Louvain-la-Neuve, Louvain-la-Neuve, 2007 | 7 | 2007 |
| Théorie de l'esprit, fonctions exécutives et autorégulation chez des enfants typiques et des personnes avec déficience intellectuelle N Nader-Grosbois, C Fiasse, C Baurain La théorie de l'esprit, 259-281, 2011 | 6 | 2011 |
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| Vers un modèle ajusté du fonctionnement socio-émotionnel d’enfants typiques et présentant une déficience intellectuelle: traitement de l’information sociale, régulation socio … C Baurain UCL-Université Catholique de Louvain, 2012 | 3 | 2012 |
| Evaluation, intervention et suivi dans un contexte pluridisciplinaire C Baurain, N Grosbois, G Dembour, S Söylemez Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant: ANAE 27, 193, 2015 | 1 | 2015 |
| Validation d'une methode d'evaluation de la regulation socioemotionnelle chez des enfants d'age prescolaire C Baurain, N Nader-Grosbois EUROPEAN REVIEW OF APPLIED PSYCHOLOGY 61 (4), 185-194, 2011 | 1 | 2011 |
| Vers une école inclusive: Quelles stratégies d enseignement? G Magerotte, C Baurain, J Ledeers De Boeck Supérieur, 2024 | | 2024 |
| Comment évaluer l'élève pour mieux l'accompagner J Lebeer, C Baurain Vers une école inclusive: quelles stratégies d’enseignement?/Magerotte …, 2024 | | 2024 |
| L’instruction par les pairs: une stratégie d'intervention basée sur l'enrichissement mutuel des élèves. G Briet, G Magerotte, C Baurain, J Lebeer Vers une école inclusive: quelles stratégies d'enseignement?, 2024 | | 2024 |
| Trisomie 21 et variabilité de l’efficacité de l’entraînement des habiletés fonctionnelles C Baurain, P Simon, G Dembour, N Nader-Grosbois Revue francophone de la déficience intellectuelle 31, 39-59, 2021 | | 2021 |
