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Procedimentos de análise de dados J Amado, AP Costa, N Crusoé Manual de investigação qualitativa em educação 3, 301-354, 2013 | 53 | 2013 |
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Prática Pedagógica interdisciplinar na Escola Fundamental: sentidos atribuídos pelas professoras NMC Crusoé Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2010 | 33 | 2010 |
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Escola e diversidade sexual: narrativa sobre identidade de gênero JMO Júnior, NR Moreira, NM de Castro Crusoé Linhas Críticas 23 (52), 642-663, 2017 | 7 | 2017 |
Formação para a docência profissional: saberes e práticas pedagógicas BL RAMALHO, CP NUNES, NMC CRUSOÉ Brasília: Liber Livro, 2014 | 7 | 2014 |
Paulo Freire e o teatro do oprimido: experiências formativas de jovens do interior da Bahia NM de Castro Crusoé, JOS Brito Revista e-Curriculum 16 (4), 2018 | 6 | 2018 |
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EXPERIÊNCIA EDUCATIVA NO CANDOMBLÉ E SUAS REVERBERAÇÕES NO COTIDIANO DA ESCOLA. NM Castro Crusoé, CC Moreira Soares Revista Espaço do currículo 9 (3), 2016 | 5 | 2016 |
A abordagem fenomenológica shutziana e sua aplicação na compreensão da prática pedagógica dos anos finais do ensino fundamental IRF Cézar, NMC Crusoé Revista práxis educacional 17 (48), 95-113, 2021 | 3 | 2021 |
Relação família-escola: uma leitura fenomenológica MAA Brito, NM de Castro Crusoé Linguagens, Educação e Sociedade, 353-383, 2019 | 3 | 2019 |
Aproximação entre o campo acadêmico e o campo escolar: um diálogo possível NM de Castro Crusoé, NR Moreira Revista Tempos e Espaços em Educação 10 (23), 223-234, 2017 | 3 | 2017 |
Relação entre teoria e prática pedagógica: dilema antigo e ainda presente na formação de professores IRF Cézar, NM de Castro Crusoé Debates em Educação 13, 380-391, 2021 | 2 | 2021 |
Fenomenologia Sociológica de Alfred Schutz: Contribuições para a investigação qualitativa em prática educativa E Menezes, NM de Castro Crusoé Livro de Atas do 8. º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa …, 2019 | 2 | 2019 |