| İlköğretim ikinci akdeme öğrencilerinin matematik dersine karşı tutumları: Bitlis ili örneği C Taşdemir Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 89-96, 2009 | 139 | 2009 |
| Ortaokul öğrencilerinin matematik kaygı düzeylerinin incelenmesi C Taşdemir Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi 5 (1), 1-12, 2015 | 71 | 2015 |
| Lise son sınıf öğrencilerinin matematik öz-yeterlik düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi (Bitlis ili örneği) C Taşdemir Karadeniz Fen Bilimleri Dergisi 3 (1), 39-50, 2012 | 51 | 2012 |
| İLKÖĞRETİM 6, 7 VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE BELİRLENMESİ: BİTLİS İLİ ÖRNEĞİ C Taşdemir Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 185-201, 2008 | 44 | 2008 |
| İlköğretim 1. kademede okutulan matematik ders kitaplarının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi C Taşdemir Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 16-27, 2011 | 34 | 2011 |
| İlköğretim matematik öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesi C Taşdemir Journal of Computer and Education Research 2 (3), 91-113, 2014 | 27 | 2014 |
| Meslek yüksekokulu öğrencilerinin matematik kaygı düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi C Taşdemir Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 2 (2), 154-162, 2013 | 17 | 2013 |
| Examining occupational anxiety level of Mathematics teachers for some variables C Tasdemir Educational Research and Reviews 10 (12), 1578-1585, 2015 | 14 | 2015 |
| Ortaöğretim 10. sınıf matematik ders kitabının bazı değişkenler bakımından incelenmesi: Bitlis ili örneklemi C Taşdemir Karadeniz Fen Bilimleri Dergisi 2 (2), 41-54, 2011 | 14 | 2011 |
| An Examination of Vocational School Students' Self-Efficacy Beliefs in Mathematics and of Their Achievement Levels. C Tasdemir Educational research and reviews 11 (8), 804-811, 2016 | 11 | 2016 |
| An Investigation of Academic Self-Efficacy Perceptions of Primary Mathematics Teacher Candidates. C Tasdemir Higher Education Studies 9 (2), 72-80, 2019 | 6 | 2019 |
| İlköğretim 7. sınıf matematik ders kitabının öğretmen ve öğrenci görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi; Bitlis ili örneği C TAŞDEMİR Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 3 (6), 96-110, 2011 | 6 | 2011 |
| Elementary education second level students’ attitude to the mathematic lesson: An example for Bitlis city C Taşdemir Dicle University Journal of Ziya Gökalp Faculty of Education 12, 89-96, 2009 | 6 | 2009 |
| Examination of Teacher Candidates' Self-efficacy Beliefs For Mathematics Teaching. C Taşdemir Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE) 20 (1), 2019 | 5 | 2019 |
| Lise öğrencilerinin matematik dersine yönelik umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi C Taşdemir Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 17 (65), 195-206, 2018 | 5 | 2018 |
| Evaluating the mathematics self-efficacy levels of high school senior students in terms of some variables (The case of Bitlis) C Taşdemir The Black Sea Journal of Science 2 (6), 39-50, 2012 | 5 | 2012 |
| Bilişsel motivasyon teorilerine dayalı olarak lise öğrencilerinin matematik motivasyon düzeylerinin incelenmesi C Taşdemir Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 13-28, 2022 | 3 | 2022 |
| Öğretmen adaylarının matematik öğretimine yönelik öz-yeterlik inançlarının incelenmesi C Taşdemir İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (1), 55-68, 2019 | 3 | 2019 |
| Examination of Mathematics Course Achievements of Students who Took the High School Entrance Exam in terms of Different Factors C Taşdemir Journal of Computer and Education Research 11 (21), 20-43, 2023 | 2 | 2023 |
| ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİ VE İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN BİR ÇALIŞMA C TAŞDEMİR PEARSON JOURNAL 5 (7), 294-305, 2020 | 2 | 2020 |
