| The use of new technologies and robotics (STEM) in the teaching of sciences in primary education: The concept of magnetism: A bibliographic review V Samara, KT Kotsis European Journal of Education Studies 10 (2), 2023 | 5 | 2023 |
| Primary school teachers’ perceptions of using STEM in the classroom attitudes, obstacles, and suggestions: A literature review V Samara, KT Kotsis Contemporary Mathematics and Science Education 4 (2), ep23018, 2023 | 4 | 2023 |
| A teaching intervention for magnetism using STEM in kindergarten V Samara, KT Kotsis International Journal of Professional Development, Learners and Learning 5 (2), 2023 | 2 | 2023 |
| Educational robotics in primary education in Greece: methodological approaches and attitudes of teachers. A bibliographic review V Samara, KT Kotsis European Journal of Education and Pedagogy 4 (2), 194-204, 2023 | 1 | 2023 |
| Designing activities for the environmental dimension of light in preschool education S Vasiliki, KT Konstantinos NTERNATIONAL OURNAL OF, 19, 2020 | 1 | 2020 |
| Διερεύνηση της φωνολογικής επίγνωσης παιδιών προσχολικής ηλικίας Β Σαμαρά | 1 | 2015 |
| Research on kindergarten and primary school students’ magnetic misconceptions and how to plan educational activities V Samara, KT Kotsis EIKI Journal of Effective Teaching Methods 2 (2), 2024 | | 2024 |
| Δραστηριότητες στην προσχολική εκπαίδευση για την περιβαλλοντική διάσταση του φωτός Β Σαμαρά | | 2020 |
| Οι Πρόσφυγες: Ένα διδακτικό σενάριο που υλοποιήθηκε με την Αναστοχαστική Προσέγγιση (E-Reflect: e-Regenerated Freirean Literacy through Empowering Community Techniques) Β Σαμαρά | | 2016 |
| Τα έντομα. Ένα Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β Σαμαρά | | 2015 |
| Διαδίκτυο και παιδί: Επιπτώσεις της χρήσης του διαδικτύου και τρόποι αντιμετώπισής τους Β Σαμαρά | | 2015 |
| Η διδασκαλία της φωνολογικής επίγνωσης της ελληνικής γλώσσας σε μεικτές γλωσσικά τάξεις του Νηπιαγωγείου: Ένα σενάριο μαθήματος που αξιοποιεί τη γνώση της μητρικής γλώσσας των … Β Σαμαρά | | 2015 |
| Σαν την Καλαμιά στον κάμπο: η Καλαμιά χθες και σήμερα. Ένα διαθεματικό Project που αξιοποιεί τις Νέες Τεχνολογίες στο Νηπιαγωγείο ως μέσο διερεύνησης και κατάκτησης της γνώσης Β Σαμαρά | | 2015 |
| Το Σύγχρονο Νηπιαγωγείο: Το παράδειγμα ενός ιστοτόπου που στοχεύει στη χρήση των Νέων Τεχνολογιών στο Νηπιαγωγείο ως Μέσου για την επεξεργασία των υπόλοιπων Γνωστικών Αντικειμένων Β Σαμαρά | | 2007 |
| Ευρυζωνικότητα και Τηλεκπαίδευση στην Ελλάδα και στο Εξωτερικό – Φορείς και Προγράμματα για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Β Μακρογιάννη, Τ., Δεστές, Γ., Τσουκαλάς Δ., Σαμαρά | | 2007 |
| Preschool children's perceptions of the role of light and chlorophyll in plants’ photosynthesis S Vasiliki, KT Konstantinos | | |
| ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ: ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΝΟΣ ΙΣΤΟΤΟΠΟΥ ΠΟΥ ΕΜΠΛΕΚΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ G LIARAKOU, Β SAMARA | | |
Konstantinos T. KotsisUniversity of Ioannina在 uoi.gr 的电子邮件经过验证
