| Characteristics of the headmasters, teachers and students in an effective school SS Şahenk Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 4298-4304, 2010 | 66 | 2010 |
| TÜRKİYEDE YAPILAN 2009 PISA VE SEVİYE BELİRLEME SINAVINDAKİ (SBS) OKUMA BECERİLERİ SORULARININ KARŞILAŞTIRILMASI Aşıcı, B Murat, ŞE Zeliha Nurdan, S Seda Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (JRET) 1 (2), 210-217, 2012 | 30* | 2012 |
| Çeşitli boyutlarıyla çevre eğitimi S Ada, Z Baysal, S Şahenk Erkan Nobel Yayın Dağıtım, 2017 | 29 | 2017 |
| Problems of English language instruction in primary in Turkey and their suggestions SSS Erkan Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 1117-1121, 2012 | 27 | 2012 |
| An Evaluation of Service Quality in Higher Education: Marmara and Nigde Omer Halisdemir Universities' Department of Education Students. S Ada, ZN Baysal, SSS Erkan Universal Journal of Educational Research 5 (11), 2056-2065, 2017 | 26 | 2017 |
| Avrupa Dil Portfoloysu ve Türkiye'de Dil Eğitimi S Ada, SS Şahenk Avrupa Araştırmaları Dergisi 18 (1-2), 63-88, 2010 | 24* | 2010 |
| Beden eğitimi derslerinde uygulanabilecek çok kültürlü oyun örnekleri M Gökalp, SS Şahenk, M Türkmen Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi 2 (1), 23-31, 2011 | 21 | 2011 |
| Evaluation of the primary school level students’ attitudes towards mobile phones ZN Baysal, SS Şahenk, YÖ Hazneci Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 4279-4284, 2010 | 16 | 2010 |
| TÜRKİYE, FRANSA, İTALYA VE İSPANYA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMLERİ KARŞILAŞTIRILMASI SSŞ Erkan Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 7-15, 2019 | 15 | 2019 |
| A comparison of the education systems in Turkey and Singapore and 1999–2011 TIMSS tests results SSŞ Erkan Procedia-Social and Behavioral Sciences 106, 55-64, 2013 | 14 | 2013 |
| Evaluation Primary School Students' Achievement of Objectives in English Lessons. SSS Erkan Educational Research and Reviews 10 (15), 2153-2163, 2015 | 13 | 2015 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZILI VE DİJİTAL OKUMA ALIŞKANLIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ SSŞ Erkan, AB Dağal, Ö Tezcan Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 122-134, 2019 | 12 | 2019 |
| A comparison of the results of Turkey in the 2003-2006-2009 Pisa exams according to geographical regions and type of schools ZN Baysal, SSS Erkan Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 1106-1111, 2012 | 12 | 2012 |
| PISA uluslararası öğrenci değerlendirme programı öğretmen kılavuzu okuma becerileri okuryazarlığı M Aşıcı, ZN Baysal, SS Şahenk Erkan, Ö Apak Tezcan, Z Aydemir Ankara: Pegem Akademi, 2019 | 9 | 2019 |
| PISA SINAVI OKUMA OKURYAZARLIĞI ÖĞRETMEN KILAVUZU ÖNERİSİ Aşıcı, B Murat, ŞE Zeliha Nurdan, S Seda Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (JRET) 3 (4), 321-333, 2014 | 8* | 2014 |
| Öğretmen adaylarının dijital okuma, yazma ve sunum hazırlama becerileri hakkındaki görüşlerinin değerlendirilmesi SS Şahenk Erkan, A Balaban Dağal | 7 | 2018 |
| Avrupa Dil Portfolyosu çerçevesinde ilköğretim yabancı Dil öğretmenlerinin yabancı Dil Becerileri Yeterlilik algıları Ile sınıfta Dil Kullanma sıklıkları arasındaki ilişki SS Şahenk PQDT-Global, 2009 | 7 | 2009 |
| TÜRKİYE-FRANSA İLKÖĞRETİM EĞİTİM SİSTEMLERİNİN VE İNGİLİZCE DERS PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI. SS ŞAHENK ERKAN Electronic Turkish Studies 8 (8), 2013 | 5 | 2013 |
| TÜRKİYE, FRANSA, İNGİLTERE-ALMANYA VE İSPANYA EĞİTİM DENETİM SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI SSŞ Erkan Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 41-48, 2019 | 4 | 2019 |
| Internet-Based French as a Foreign Language Vocabulary Learning: Academic Success and Opinions on FFL Learners. SSS Erkan Universal Journal of Educational Research 5 (11), 2066-2073, 2017 | 4 | 2017 |
asude balaban DAGALOkul Öncesi Eğitimi,Marmara Üniversitei在 marmara.edu.tr 的电子邮件经过验证
