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| Estilos intelectuais, estratégias de aprendizagem e adaptação acadêmica no ensino superior brasileiro: Intellectual styles, learning strategies and academic adjustment in … KL de Oliveira, AOG da Silva, MLS Mariano, SAP Franco Revista Portuguesa de Educação 32 (2), 134-149, 2019 | 9 | 2019 |
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| O estudante universitário brasileiro: Saúde mental, escolha profissional, adaptação à universidade e desenvolvimento de carreira MN Baptista, AS Ferraz, ALM Inácio Appris, 2020 | 7 | 2020 |
| O que ensinar na disciplina de Avaliação Psicológica I KL Oliveira, M Muniz, ALM Inácio Formação e estratégias de ensino em Avaliação Psicológica, 2021 | 5 | 2021 |
| Avaliação da motivação para aprender com base na teoria da autodeterminação PW Schelini, APP Noronha Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment 20 …, 2021 | 5 | 2021 |
| Motivação no ensino médio: Metas de realização e estratégias de aprendizagem AAA dos Santos Revista Psicologia: Teoria e Prática 22 (2), 338-380, 2020 | 5 | 2020 |
| High school motivation: Achievement goals and learning strategies AAA dos Santos, ALM Inácio Psicologia: teoria e prática 22 (2), 338-359, 2020 | 5 | 2020 |
| Estudo exploratório sobre os estilos intelectuais no Ensino Médio KL de Oliveira, AAA dos Santos, MLS Mariano, SAP Franco Argumentos Pró-Educação 2 (6), 2017 | 5 | 2017 |
| Suporte familiar como possível preditor das estratégias e da motivação para aprender MN Burgos, ALM Inácio, KL Oliveira, MN Baptista Psicologia Escolar e Educacional 25, e227267, 2021 | 4 | 2021 |
Katya Luciane de OliveiraProfessora Associada do Curso de Psicologia da Universidade Estadual de Londrina在 uel.br 的电子邮件经过验证
