| A produção científica sobre as Diretrizes Curriculares para a Educação Física (DCNEF): determinações históricas e implicações para formação e intervenção profissional JCA Maia, MS Sacardo Movimento 26, e26037, 2020 | 6 | 2020 |
| A Educação Física escolar no contexto da contrarreforma do Ensino Médio (Lei nº 13.415): O contrafogo pela insistência na crítica e na articulação ciência, cultura e trabalho ÁC Magalhães, JCA Maia Pensar a Prática 22, 2019 | 3 | 2019 |
| Ler Gramsci: para pensar a política e a educação MM Machado, G Fresu, AG de Siqueira Lemos, CB Costa, G Frigotto, ... Editora Scotti, 2021 | 2 | 2021 |
| Pedagogia histórico-crítica: reflexões sobre consciência filosófica e objetivação do gênero humano JC Maia, MS Sacardo Educação & Sociedade 44, e265077, 2023 | 1 | 2023 |
| Objeção histórico-crítica ao reduto da “política de consenso” sobre a formação de professores em Educação Física JCA Maia, MS Sacardo Anais da Jornada de Educação Física do Estado de Goiás (ISSN 2675-2050) 1 (2 …, 2019 | 1 | 2019 |
| O legado de Mestre Bimba para a capoeira em Goiânia: trajetória e reconhecimento histórico JCA Maia, NMS Menezes Anais da Jornada de Educação Física do Estado de Goiás (ISSN 2675-2050) 1 (1 …, 2018 | 1 | 2018 |
| Palco de batalha: formação e intervenção profissional em Educação Física nas décadas 1980 e 1990 JCA Maia, RRM Anes Práticas Educativas, Memórias e Oralidades-Rev. Pemo 6, e13387-e13387, 2024 | | 2024 |
| Fundamentos da educação em debate: o problema da relação entre “discurso pós-moderno” e neoliberalismo JCA Maia Revista HISTEDBR On-line 24, e024009-e024009, 2024 | | 2024 |
| Dupla formação: primeiras análises RRM Anes, PRV Ventura, JC Maia Congresso de Educação Física da UEG 1 (2), 138-144, 2023 | | 2023 |
| Implementação e oferta de práticas esportivas coletivas à comunidade itumbiarense JVS Rocha, EF Teixeira, JC Maia Congresso de Educação Física da UEG 1 (2), 26-28, 2023 | | 2023 |
| O Skateboard na cidade de Itumbiara-GO: sentidos e significados a partir de seus adeptos D Martins, D da Costa Zago, K Gomes, MJA de Oliveira, WD Almeida, ... Congresso de Educação Física da UEG 1 (2), 70-72, 2023 | | 2023 |
| Submissos à submissão?: relato do dilema da reestruturação de um periódico científico da Educação Física brasileira RRM Anes, JC Maia Congresso de Educação Física da UEG 1 (2), 38-41, 2023 | | 2023 |
| HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY: REFLECTIONS ON PHILOSOPHICAL CONSCIENCE AND HUMAN GENDER OBJECTIVATION JC Maia, MS Sacardo Educação & Sociedade 44, e265077, 2023 | | 2023 |
| Gramsci e Freire e suas contribuições alvissareiras na educação de pessoas trabalhadoras MM Machado, JCA Maia Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica 1 (23), e15140-e15140, 2023 | | 2023 |
| Determinações históricas sobre a relação currículo-fracasso escolar no contexto educacional brasileiro: da carência à diferença cultural JCA Maia Cadernos de Educação, 2023 | | 2023 |
| Contra-ataque histórico-crítico às Diretrizes de 2018: pela superação da reafirmação hegemônica dos grupos dominantes sobre a formação e intervenção em Educação Física JC Maia, MS Sacardo Germinal: marxismo e educação em debate 14 (2), 610-629, 2022 | | 2022 |
| A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A INTERVENÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO SUPERIOR RRM Anes, PRV Ventura, JC Maia, W de Moura Martins, HKR dos Santos Revista Prâksis 2, 64-86, 2022 | | 2022 |
| Percursos e perspectivas para a consolidação da Praxia RRM Anes, JC Maia Praxia-Revista on-line de Educação Física da UEG 4, 2022 | | 2022 |
| EPÍLOGO DO SÉCULO XX EM VISITA: fundamentos educacionais e determinações históricas para as teorias críticas e" pós-críticas" do currículo em solo brasileiro. J César Maia, M Sacardo Revista Espaço do Currículo 15 (2), 2022 | | 2022 |
| Organização do trabalho pedagógico em Educação Física escolar: o que reclama a ótica gramsciana para o estudo do fenômeno gímnico numa turma de Ensino Médio JC Maia, GI da Silva Holanda, LHS Ferreira HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) 35 (1), 127-144, 2022 | | 2022 |
