| Adaptación docente educativa en el contexto COVID-19: una revisión sistemática E Reynosa Navarro, EG Rivera Arellano, DB Rodríguez Galán, ... Conrado 16 (77), 141-149, 2020 | 82 | 2020 |
| Funcionalidad familiar en la depresión de adolescentes de la Institución Educativa Particular “Gran Amauta de Motupe” Lima, 2018 JM Andy Nataly Olivera, Edith Gissela Rivera, Milagros Gutiérrez Trevejo Revista Estomatológica Herediana 29 (3), 2019 | 76 | 2019 |
| Evaluation of scientific articles in social and human sciences: Validation of a measurement scale| Evaluation of scientific articles in social and human sciences: Validation of … LL Garro-Aburto, S Tobón, DC Herting, EGR Arellano Journal of Social Sciences 29, 316-331, 2023 | 22 | 2023 |
| Geogebra software in mathematical skills of high school students: Systematic review MF Muñante-Toledo, GDC Salazar, KM Rojas-Plasencia, JMVE Flores Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12 (6 …, 2021 | 13 | 2021 |
| Participatory communication as a key strategy in the construction of citizenship FAR Incio, ER Navarro, EGR Arellano, LV Meléndez Linguistics and Culture Review 5 (S1), 890-900, 2021 | 12 | 2021 |
| Estrés y ansiedad en cuatro docentes peruanas después de haber padecido COVID-19 MJ Ledesma, E Reynosa, J Méndez, EG Rivera, FS Torres, S Sanchez Educación Médica Superior 35, 1-17, 2021 | 11 | 2021 |
| Compromiso hacia las tareas escolares en estudiantes de primaria de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana, Perú FB Veliz-Huanca, MY Diaz-Asto, EG Rivera-Arellano, EO Vega-Gonzales Revista Andina de Educación 4 (1), 90-96, 2021 | 10 | 2021 |
| Anxiety and aggressiveness in Peruvian postgraduate students in COVID-19 context. NIH Paico, SD Sebastian, JM Vergaray, EGR Arellano, ER Navarro European Journal of Molecular and Clinical Medicine 8 (3), 713-727, 2021 | 10 | 2021 |
| Participatory communication as a key strategy in the construction of citizenship. Linguistics and Culture Review, 5 (S1), 890–900 FAR Incio, ER Navarro, EGR Arellano, LV Meléndez | 8 | 2021 |
| Children with severe disabilities: adaptation, virtual education, and prospects. Experiences of three Peruvian mothers, COVID-19 context PMG Choque, EGR Arellano, ER Navarro, JM Vergaray, ... Journal of Medicine and Life 15 (1), 43, 2022 | 7 | 2022 |
| Estrategias de autorregulación en contextos virtuales de aprendizaje durante el confinamiento social por la pandemia Covid-19/Self-regulation strategies in virtual learning … IV De la Cruz, VS Sanabria, ER Arellano, EV Gonzales Revista de Educación, 255-271, 2021 | 6 | 2021 |
| Adapting educational teachers in the Covid-19 context: A systematic review ER Navarro, EGR Arellano, DBR Galan, REB Diaz Revista Conrado 16 (77), 141-149, 2020 | 6 | 2020 |
| Educational Inclusion in Times Of COVID-19: Talking with Female Inclusive Teachers in Lima-Peru. EGR Arellano, JM Vergaray, YJH Franco, LL Garro-Aburto, ER Navarro International Journal of Pharmaceutical Research (09752366) 12 (1), 2020 | 6 | 2020 |
| Comprensión lectora en la virtualidad: Experiencia de docentes peruanos en el contexto Covid 19 NFG Gutiérrez, EGR Arellano, LLG Aburto, CDPC Castillo Apuntes Universitarios 12 (4), 62-78, 2022 | 5 | 2022 |
| Virtual education during COVID-19 in higher education: A systematic review F del Socorro Torres-Caceres, J Méndez-Vergaray, EG Rivera-Arellano, ... Tuning Journal for Higher Education 9 (2), 189-215, 2022 | 5 | 2022 |
| Sentimientos, actitudes y preocupaciones hacia la inclusión en docentes de Lima Metropolitana Y Diaz-Asto, G Rivera-Arellano, E Vega-Gonzales CienciAmérica 11 (1), 74-86, 2022 | 5 | 2022 |
| Percepción de la educación inclusiva durante la pandemia del COVID 19 en padres de familia de niños con discapacidad MYD Asto, BFV Huanca, EGR Arellano, EO Vega-Gonzales Revista de Educación Inclusiva 15 (1), 152-163, 2022 | 4 | 2022 |
| Inclusive Education and COVID-19: a phenomenological study EG Rivera Arellano, J Méndez Vergaray, YJ Huayta Franco, ... Rev. cuba. invest. bioméd, e2442-e2442, 2022 | 4 | 2022 |
| Actitudes hacia la educación inclusiva en docentes y futuros docentes: una revisión de la literatura de tres instrumentos EOV Gonzales, EGR Arellano Revista Ensayos Pedagógicos 18 (1), 153-173, 2023 | 3 | 2023 |
| Desarrollo del lenguaje en preescolares: Experiencia de docentes peruanas en un contexto de pandemia AJC Espinoza, EGR Arellano, HRM Marrufo, CPT Aguilar, ... New Trends in Qualitative Research 15, e757-e757, 2022 | 2 | 2022 |
JUAN MENDEZ VERGARAYUniversidad César Vallejo在 ucvvirtual.edu.pe 的电子邮件经过验证
