| Edukacja dwujęzyczna dla rozwoju językowego dzieci Głuchych w kontekście założeń edukacji międzykulturowej A Irasiak Forum Oświatowe 27 (1 (53)), 29–42-29–42, 2015 | 6 | 2015 |
| Processing real-life recordings of facial expressions of Polish sign language using action units A Irasiak, J Kozak, A Piasecki, T Stęclik Entropy 25 (1), 120, 2023 | 3 | 2023 |
| Deaf-friendly research - conducting research using an electronic questionnaire AP Anna Irasiak, Elżbieta Sroka, Wojciech Górka, Michał Socha E-mentor 5, 4-15, 2021 | 2 | 2021 |
| Kontekst międzykulturowy w nauczaniu polskiego języka migowego (PJM)–komunikat z badań A Irasiak Forum Oświatowe 29 (2 (58), 179-189, 2017 | 1 | 2017 |
| Społeczne i kulturowe aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością narządu słuchu A Irasiak Podstawy Edukacji, 305-315, 2014 | 1 | 2014 |
| Implementation of intercultural aspects into the curriculum of Polish Sign Language as a foreign language as exemplified by the MOOC A IRASIAK BOOK OF ABSTRACTS 7, 24, 2022 | | 2022 |
| Zwiększenie czytelności wypowiedzi w polskim języku migowym przez animowaną wirtualną postać. Badania użytkowników z wykorzystaniem nowych technologii A Irasiak, E Sroka, A Piasecki AUPC Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia 19, 664-684, 2021 | | 2021 |
| Implementacja aspektów międzykulturowych do programu nauczania polskiego języka migowego jako obcego na przykładzie kursu MOOC A Irasiak Podstawy Edukacji, 71-84, 2021 | | 2021 |
| Możliwość zwiększenia czytelności wypowiedzi w polskim języku migowym przez animowaną wirtualną postać–w świetle badań jakościowych A Piasecki, E Sroka, A Irasiak Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania, 318-330, 2021 | | 2021 |
| O potrzebie refleksji nad polskim językiem migowym jako przedmiotem nauczania i uczenia się A Irasiak Podstawy Edukacji, 123-136, 2019 | | 2019 |
| Podstawy Edukacji. Język w edukacji–edukacja językowa A Irasiak Podstawy Edukacji, 9-10, 2019 | | 2019 |
| Inkluzja poprzez akceptację różności – z doświadczeń realizacji projektu edukacyjnego A Irasiak Ku inkluzji społeczno-kulturowej w szkole. Od pedagogiki klasy do pedagogiki …, 2018 | | 2018 |
| Wprowadzenie do sekcji tematycznej: Nauczanie i uczenie się polskiego języka migowego A Irasiak Forum Oświatowe 29 (2 (58)), 147-148, 2017 | | 2017 |
| PARTICIPATORY ACTION RESEARCH IN THE ENVIRONMENT OF PEOPLE WITH HEARING DISABILITIES–A RESEARCH DESIGN A IRASIAK JUVENILIA PAEDAGOGICA, 61, 2016 | | 2016 |
| MetodК projektяа а mi dгвkulturoавm ksгtКłМeniu polskieРo j гвkК migowego jako obcego A IRASIAK Pedagogika 24, 211-220, 2015 | | 2015 |
| Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Nauczanie i uczenie się polskiego języka migowego jako języka obcego” A Irasiak Podstawy Edukacji, 291-294, 2015 | | 2015 |
| Metoda projektów w międzykulturowym kształceniu polskiego języka migowego jako obcego A Irasiak Pedagogika. Studia i Rozprawy, 211-220, 2015 | | 2015 |
| Od redaktorów naukowych A Irasiak, M Piasecka Podstawy Edukacji 7, 8-18, 2014 | | 2014 |
| Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis A Irasiak, E Sroka, A Piasecki | | |
| Od redakcji: Podstawy Edukacji. Język w edukacji–edukacja językowa A IRASIAK | | |
Adam PiaseckiSieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technik Innowacyjnych EMAG在 emag.lukasiewicz.gov.pl 的电子邮件经过验证
