Pre-service physics teachers’ metacognitive knowledge about their instructional practices S Yerdelen-Damar, ÖF Özdemir, Ü Cezmi Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 11 (5 …, 2015 | 47 | 2015 |
Teknoloji dostu fen bilimleri öğretmenlerinin eğitim bilişim ağı (EBA) hakkındaki görüşleri H Saklan, C Ünal Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 12 (1 …, 2018 | 43 | 2018 |
Students’ perceptions of a situated learning environment C Ünal, HZ İnan Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 2171-2175, 2010 | 41 | 2010 |
Dijital eğitim platformları arasında EBA’nın yeri ile ilgili fen bilimleri öğretmenlerinin görüşleri H Saklan, C Ünal Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 38 (1), 19-34, 2019 | 30 | 2019 |
A Physics Laboratory Course Designed Using Problem-Based Learning for Prospective Physics Teachers. C Ünal, ÖF Özdemir European Journal of Science and Mathematics Education 1 (1), 29-33, 2013 | 29 | 2013 |
8. Sınıf Öğrencilerin Bağlam Temelli Basınç Sorularını Çözme Süreçleri E NASIRLIEL, Ü Cezmi Anadolu Journal of Educational Sciences International 11 (1), 340-366, 2021 | 10 | 2021 |
Technology Friendly Science Teachers' Views Of Educational Information Network (EBA). H SAKLAN, C ÜNAL Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science & Mathematics …, 2018 | 10 | 2018 |
Ortaokul düzeyinde Güneş, Dünya ve Ay modelinin geliştirilmesi ÜR Yılmaz, C Ünal Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (2), 806-819, 2020 | 5 | 2020 |
An investigation of undergraduate students' scientific inquiry processes in a physics laboratory C Ünal THE GRADUATE SCHOOL OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES OF MIDDLE EAST TECHNICAL …, 2012 | 3 | 2012 |
Pre-service science teachers’ processes of establishing simple electric circuits Ü Cezmi Participatory Educational Research 9 (1), 271-284, 2022 | 2 | 2022 |
Comparison of Turkey's Academic Publication Performance in Astronomy Education with Other Countries According to Web of Science Database. C Ünal, AE Bozdogan International Online Journal of Education and Teaching 8 (4), 2720-2742, 2021 | 2 | 2021 |
Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen bilimleri dersi öğretim programı algılarının zihin haritaları ile belirlenmesi C Ünal, AE Bozdoğan OPUS International Journal of Society Researches 10 (17), 1201-1228, 2019 | 2 | 2019 |
What is the north star of the teacher s curriculum or national exams C Ünal, H Peşman, ÖF Özdemir | 2 | 2009 |
TURKISH UNDERGRADUATE STUDENTS'PERCEPTIONS ON THE FACTORS AFFECTING THE PROCESS OF THEIR LEARNING. E Senocak, C Unal Journal of Baltic Science Education, 2006 | 2 | 2006 |
Fen bilimleri öğretmenlerinin eğitim felsefelerinin ve epistemolojik inançlarının incelenmesi İM Çoşkunoğlu, C Ünal Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 263-286, 2022 | 1 | 2022 |
7. Sınıf Öğrencilerine Karışımları Ayırma Teknikleri Konusunda Kapalı Uçlu Deneylerin Uygulanması T BAYRAKÇI, Ü Cezmi Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2021 (16), 94-113, 2021 | 1 | 2021 |
Review of Primary and Secondary Education Institutions Scholarship Exam Science Questions According to the Renewed Bloom Taxonomy O Doğan, C Ünal Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 12 (2), 682-719, 2024 | | 2024 |
Cumhuriyetin İlk Dönem Kimya Ders Kitapları ile Günümüz Kimya Ders Kitaplarının Karşılaştırılması Ü Demirtaş, C Ünal Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 9 (1), 14-33, 2024 | | 2024 |
Bilimsel Makalelerde En Sık Karşılaşılan Hatalara Yönelik Fen Bilgisi Eğitiminde Yüksek Lisans Yapmakta Olan Öğrencilerin Görüşleri AE BOZDOĞAN, Ü Cezmi Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 6 (2), 312-321, 2021 | | 2021 |
Ortaokul düzeyinde Güneş, Dünya ve Ay modelinin geliştirilmesi ÜR Yilmaz, C Ünal Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (2), 806-819, 2020 | | 2020 |