| Inglês se aprende na escola pública: reflexões sobre a introdução da língua inglesa no ensino fundamental I à luz dos multiletramentos CB Agra Universidade Federal de Alagoas, 2016 | 10 | 2016 |
| Pedagogia decolonial e ensino/aprendizagem de línguas adicionais: reflexões sobre narrativas autoetnográficas SS Bezerra, JN de Moura Araújo, CB Agra Revista Sures 1 (14), 2020 | 7 | 2020 |
| Ensino de Inglês para crianças nas séries iniciais do ensino público à luz dos multiletramentos CB Agra, S Ifa Letras & Letras, Uberlândia 34 (1), 28-47, 2018 | 3 | 2018 |
| A introdução da Lìngua Inglesa no EFI público à luz dos multiletramentos: possibilidades e reflexões CB AGRA, S IFA Ensino e formação de professores de línguas estrangeiras para crianças no …, 2017 | 2* | 2017 |
| Reflexões sobre relações de poder e colonialidade em contextos de ensino-aprendizagem de língua inglesa no EFI público CB Agra, S Ifa REVELLI-Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576) 9 (4), 2017 | 1 | 2017 |
| Formação com professores de língua inglesa e decolonialidade: reflexões de uma docente pesquisadora em um estudo autoetnográfico CB Agra Universidade Federal de Alagoas, 2021 | | 2021 |
| ENSINO DE LÍNGUAS PARA FINS ESPECÍFICOS NO IFAL: ANÁLISE DE NECESSIDADES DOS USOS DAS LÍNGUAS ESPANHOLA E INGLESA CC da Silva, DG dos Santos Ferraz, CB Agra, FK Lima-Duarte Revista Prática Docente 5 (2), 743-763, 2020 | | 2020 |
| Que língua é essa que queremos ensinar?–Reflexões sobre conceitos de língua em um curso de formação de professores de língua inglesa CB Agra Revista Leitura, 43-58, 2018 | | 2018 |
| CONTRIBUIÇÕES DOS MULTILETRAMENTOS NO PROCESSO DE ENSINO FK Lima-Duarte, CB Agra, MAB Cedrim Revista de Letras Norte@ mentos 10 (23), 2017 | | 2017 |
| THE CONTRIBUTIONS OF MULTILITERACIES IN THE PROCESSES OF TEACHING AND LEARNING PORTUGUESE LANGUAGE FK Lima-Duarte, CB Agra, MA Bomfim Cedrim REVISTA DE LETRAS NORTE@ MENTOS 10 (23), 102-+, 2017 | | 2017 |
| REFLEXÕES SOBRE A INTRODUÇÃO DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL I PÚBLICO À LUZ DOS MULTILETRAMENTOS1 CB AGRA Blucher Education Proceedings 2 (2), 179-192, 2017 | | 2017 |
| THE EARLIER THE BETTER: O USO DAS MÍDIAS VALORIZANDO O ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UMA TURMA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CB Agra | | |
