Inverter o vetor do currículo: o Movimento de Reorientação Curricular de Freire em debate JCA do Valle, VM Santos Revista e-curriculum 16 (4), 2018 | 9 | 2018 |
Etnomatemática e Discurso Performático: a construção de identidades na escola JCA do Valle | 8 | 2013 |
O Mérito e a Mito da Democracia Racial: Tópicos de uma Discussão AR da Silva, JCA Do Valle Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS) 3 (2 …, 2014 | 7 | 2014 |
Inversão do vetor nas políticas curriculares: o Movimento de Reorientação Curricular de Freire em São Paulo (1989-1992) JCA Valle Universidade de São Paulo, 2019 | 5 | 2019 |
O resgate da escola pública utópica de Freire como possibilidade inscrita na história: o Movimento de Reorientação Curricular em São Paulo (1989-1992) JCA do Valle Rematec 15 (33), 201-223, 2020 | 4 | 2020 |
Alteridade nos currículos de Matemática: a inversão do vetor e a ação dos atores na escola JCA Valle, AL Conrado Revista Teias 20 (59), 106-121, 2019 | 4 | 2019 |
Educar ou conformar: uma perspectiva sobre a forma ideológica da prática avaliativa JCA Do Valle Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS) 3 (1), 87-96, 2014 | 4 | 2014 |
Apontamentos sobre as ausências da Base Nacional Comum Curricular de Matemática JCA Valle Revemop 3, 1-26, 2021 | 3 | 2021 |
O pensamento matemático e a formação da identidade cultural: ressonâncias e consonâncias MCS Domite, JCA do Valle Revista Educação e Linguagens 4 (7), 127-139, 2015 | 3 | 2015 |
História oral: uma possibilidade de justiça cognitiva no currículo JCA Do Valle Ars Historica, 124-138, 2014 | 3 | 2014 |
Paulo Freire e educação matemática: há uma forma matemática de estar no mundo JCA Valle | 2 | 2023 |
O florescer da Grumixama: Raízes, sementes e frutos das pesquisas em Etnomatemática em 20 anos de GEPEm/Feusp JCA do Valle, AL Conrado, C Coppe Paco e Littera, 2022 | 2 | 2022 |
Desterritorializando a escola como a gente a conhecia: perspectivas socioculturais da Educação Matemática no contexto da Pandemia CT Osorio, J do Valle Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la …, 2020 | 2 | 2020 |
Os currículos brasileiros e suas políticas sob as perspectivas socioculturais da Educação Matemática: das prescrições aos currículos pensadospraticados JC Valle Revista Internacional Educon 1 (1), e20011010-e20011010, 2020 | 2 | 2020 |
Políticas curriculares para adiar o fim do mundo e poéticas sobre a existência na educação escolar indígena UJ de Souza Gomes, JCA do Valle Revista Latinoamericana de Etnomatemática 13 (1), 189-214, 2020 | 2 | 2020 |
Insubordina-te, educação matemática! Responsabilidade e paz em Bertrand Russell JCA Valle Universidade de São Paulo, 2015 | 2 | 2015 |
Transdisciplinaridade e Etnomatemática: uma reflexão acerca da formação de professores J Valle Comunicación presentada en el 1º Congreso de Educación Matemática de América …, 2013 | 2 | 2013 |
O pensamento matemático e a formação da identidade cultural JCA do Valle Actas del VII CIBEM ISSN 2301 (0797), 3671, 0 | 2 | |
Uma experiência de formação continuada com professores/as que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos CC Pompeu, JCA Valle, PR Santos Anais, 2021 | 1 | 2021 |
A autoria docente nos processos de elaboração currícular de matemática: perspectivas para a pesquisa JCA Valle Educação Matemática em Revista-RS 1 (22), 89-96, 2021 | 1 | 2021 |