| İlkokullarda görev yapan öğretmenlerin örgütsel sinizm algıları: Erzurum ili örneği Ş Ada, MA Yarım Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 66-98, 2017 | 20 | 2017 |
| İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUL VE OKUL MÜDÜRÜ KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI D AKAN, MA YARIM Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (2), 223-233, 2019 | 15 | 2019 |
| The Mediating Effect of Job Satisfaction on the Impact of Organizational Spirituality on Job Performance. MA Yarim Online Submission 8 (8), 22-37, 2021 | 12 | 2021 |
| İlkokullarda yönetici ve öğretmenlerin stratejik planlama algıları ve stratejik yönetim uygulamalarında karşılaşılan sorunlar: Erzurum ili örneği MA Yarım Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi. Atatürk Üniversitesi, Erzurum, 2016 | 8 | 2016 |
| ENDÜSTRİ 4.0 ÇAĞINDA ÖĞRENCİ GÖZÜYLE ÖĞRETMENİN GEREKLİLİĞİ VE ROLÜ MA Yarım, S Çelik Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 76-92, 2020 | 6 | 2020 |
| Üniversite öğrencilerinin üniversite, rektör ve gelecek kavramlarına ilişkin metaforik algılarının incelenmesi S Çelik, MA Yarım Turkish Journal of Educational Studies 6 (2), 31-50, 2019 | 6 | 2019 |
| The effect of flipped classroom model on student achievement and motivation MA Yarım, Ş Ada, S Morkoç, S Doğan Kurt Interactive Learning Environments, 1-12, 2023 | 4 | 2023 |
| Motivation Factors of Candidates Teachers for Their Professions. MA Yarim, I Yildirim, D Akan GIST Education and Learning Research Journal 24, 43-63, 2022 | 4 | 2022 |
| Organizational Anomie: A Qualitative Research on Educational Institutions. MA Yarim, S Çelik Open Journal for Educational Research 5 (2), 161-176, 2021 | 4 | 2021 |
| Cinsiyetin öğretmen motivasyonu üzerindeki etkisinin incelenmesi: Bir meta-analiz çalışması MA Yarım, Ş Ada Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi 5 (2), 103-116, 2021 | 3 | 2021 |
| Sosyal ağ analizi ile okullarda, örgütsel moral değerleri ve doğal liderlik profillerinin incelenmesi MA YARIM (Doktora Tezi) Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstisüsü, Ankara, 2021 | 3* | 2021 |
| THE RELATION BETWEEN JOB SATISFACTION AND PROFESSIONAL BURNOUT IN EDUCATIONAL ORGANIZATIONS MA Yarim Problems of Education in the 21st Century 79 (4), 544-553, 2021 | 3 | 2021 |
| Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: Örgütsel Anomi Ölçeği MA Yarım, D Akan, S Morkoç İş Ahlakı Dergisi 14 (2), 381-421, 2021 | 2 | 2021 |
| The Effect of Date of Birth on Success: Proposing a Model for Primary Schools in the Context of the Matthew Effect MA Yarim, N Cemaloğlu Reading & Writing Quarterly 39 (5), 368-389, 2023 | 1 | 2023 |
| İLKOKULLARDA ZÜMRE TOPLANTILARININ İŞLEVSELLİĞİ VE VERİMLİLİĞİ ÜZERİNE HERMENEUTİK FENOMOLOJİK BİR İNCELEME MA Yarım, S Morkoç, Y Sulak Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 12 (4), 1928-1940, 2022 | 1 | 2022 |
| EXAMINATION OF SCHOOL HEADS'OPINIONS ON LOCALIZATION IN EDUCATION MA Yarım International Journal of Educational Research Review 7 (4), 253-261, 2022 | 1 | 2022 |
| Analysis of Biography-Based Activities in Values Education MA YARIM Journal of Family Counseling and Education 7 (1), 49-62, 2022 | 1 | 2022 |
| A Scale Development Study: Reliability and Validity Study of the Organizational Anomie Scale MA Yarım, D Akan, S Morkop Is Ahlakı Dergisi 14 (2), 411-421, 2021 | 1 | 2021 |
| Examination of Primary School Students' Exam Success in terms of Controllable Variables by Logistic Regression Analysis MA Yarım, I Bedirhanoğlu Mimbar Sekolah Dasar 8 (3), 233-249, 2021 | 1 | 2021 |
| Organizational Loneliness in Educational Institutions. A Social Network Analysis Approach MA YARIM | | 2024 |
