Using Kahoot as a learning tool ER Martins, WB Geraldes, UR Afonseca, LMB Gouveia Information Systems for Industry 4.0: Proceedings of the 18th Conference of …, 2019 | 39 | 2019 |
Programar é bom para as crianças? uma visão crítica sobre o ensino de programação nas escolas WB Geraldes Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 7 (2), 105-117, 2014 | 27 | 2014 |
Tecnologias Móveis em Contexto Educativo: uma Revisão Sistemática da Literatura ER Martins, WB Geraldes, UR Afonseca, LMB Gouveia Revista Novas Tecnologias Na Educação 16 (1), 2018 | 15 | 2018 |
O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO WB GERALDES, E FERNEDA, R MARIZ, LBN ALONSO Ensino híbrido: Estratégias orientadas para aprendizagem 2, 331, 2021 | 13* | 2021 |
Comparação entre o modelo da sala de aula invertida e o modelo tradicional no ensino de matemática na perspectiva dos aprendizes ER Martins, LMB Gouveia, UR Afonseca, WB Geraldes Experiências em Ensino de Ciências 14 (1), 522-530, 2019 | 10 | 2019 |
Avaliação da usabilidade do scratch utilizando o método system usability scale (sus) WB Geraldes, ER Martins, UR Afonseca Anais da X Escola Regional de Informática de Mato Grosso, 25-30, 2019 | 7 | 2019 |
Uso do kahoot como ferramenta de aprendizagem E Martins, W Bento Geraldes, U Rodrigues Afonseca, LB Gouveia 18ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação (CAPSI 2018), 2018 | 3 | 2018 |
Uma experiência em ensino de programação de computadores com alunos da rede pública usando a linguagem Scratch WB Geraldes, ER Martins, UR Afonseca Anais do Workshop de Informática na Escola 25 (1), 129-137, 2019 | 2 | 2019 |
O Pensamento Computacional no ensino profissional e tecnológico. 2017 WB GERALDES Dissertação (Mestrado). Universidade Católica de Brasília. Pós-Graduação …, 2017 | 2 | 2017 |
Produçao de material didático adaptado a alunos com deficiência visual para curso de computaçao WB Geraldes, AF de Andrade, UR Afonseca, CB dos Santos Lima, ... Anais Estendidos do II Simpósio Brasileiro de Educaçao em Computaçao, 03-04, 2022 | 1 | 2022 |
Percepções de alunos do curso de sistemas de informação em relação ao plágio acadêmico e ações para sua redução ER Martins, S da Silva, UR Afonseca, WB Geraldes, LB Gouveia Colloquium Exactarum. ISSN: 2178-8332 13 (1), 54-66, 2021 | 1 | 2021 |
Podcast Educacional para ensino de informática e computação IFG-CAST WB Geraldes, UR Afonseca Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação, 189-192, 2021 | 1 | 2021 |
Programming is good for children? A critical view about teaching programming in schools WB Geraldes TEXTO LIVRE-LINGUAGEM E TECNOLOGIA 7 (2), 105-117, 2014 | 1 | 2014 |
Construindo Soluções Colaborativas com Objetos de Aprendizagem e o GitHub WB Geraldes Simpósio Brasileiro de Computação na Educação Básica, 146-150, 2024 | | 2024 |
Desenvolvendo o Pensamento Computacional em estudantes da rede publica de ensino em Luziânia-GO, com apoio do projeto Oficinas 4.0 WB Geraldes, UR Afonseca, VP dos Santos, TS de Sousa, MAP da Silva Anais do VIII Congresso sobre Tecnologias na Educação, 163-172, 2023 | | 2023 |
Objetos de Aprendizagem Desplugados para Ensino da Computação CV de Sousa, WB Geraldes, UR Afonseca Anais do Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFG 15 (1), 2022 | | 2022 |
Produção de Material Didático Adaptado a Alunos com Deficiência Visual para Curso de Computação RR Reclizek, WB Geraldes, UR Afonseca, CB dos Santos Lima, ... Anais do Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFG 15 (1), 2022 | | 2022 |
USO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO DE BIOLOGIA PGF Barbosa, PHF Barbosa, WB Geraldes Anais da Semana de Licenciatura, 191-202, 2022 | | 2022 |
O uso do podcast como ferramenta de ensino a distância em cursos da educação profissional e tecnológica WB Geraldes, UR Afonseca, ER Martins TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PESQUISAS EM INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS …, 2022 | | 2022 |
REVITALIZANDO LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE UM CURSO TÉCNICO MODALIDADE EJA WB Geraldes Tópicos em Educação: Docência, Tecnologias e Inclusão 2, 2021 | | 2021 |