| Ser professor: bases de uma sistematização teórica AC Cunha Casa do Professor, 2008 | 481* | 2008 |
| Representação do “bom” professor: o “bom” professor em geral e o “bom” professor de educação física em particular AC CUNHA Educação em revista 11 (2), 2010 | 105 | 2010 |
| Formação de professores. A investigação por questionário e entrevista: Um exemplo prático AC Cunha Editorial Magnólia, 2007 | 79 | 2007 |
| Pós-modernidade socialização e profissão dos professores (de Educação Física): para uma “nova” reconceptualização AC Cunha Vislis Editores, 2008 | 73 | 2008 |
| O Jogo e a infância: entre o mundo pensado e o mundo vivido L Silveira, AC Cunha Whitebooks, 2014 | 46 | 2014 |
| A Educação Física em Portugal: Os desafios na formação de Professores AC Cunha Estratégias Criativas, 2007 | 33 | 2007 |
| A Educação Física no ensino secundário: Estudo das representações e atitudes dos alunos R Lopes, AC Cunha Braga: Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, 2007 | 25* | 2007 |
| Multiculturalismo e educação da diversidade: crítica/crítica AC Cunha Whitebooks, 2014 | 23* | 2014 |
| "Brincar e se-movimentar" da criança: a imprescindível necessidade humana em extinção? AR Costa, R Kunh, AC Cunha, E Kunz XII SIEFLAS Leipzig 2016: book of full texts https://hdl.handle.net/1822 …, 2016 | 21 | 2016 |
| Ser professor: bases de uma sistematização teórica A CAMILO CUNHA Chapecó: Argos, 2015 | 20 | 2015 |
| Os professores (também) são pessoas: Quatro histórias de vida AM Stadnik, AC Cunha, B Pereira Vislis Editores, 2009 | 18* | 2009 |
| Desenvolvimento infantil e habilidades motoras: uma sistematização CG Peres, JJ Serrano, AC Cunha Vislis Editores, 2009 | 18 | 2009 |
| As brincadeiras ou a verdade existencial AC Cunha Nova Gráfica, 2009 | 17 | 2009 |
| Sem tempo para brincar: as crianças, os adultos e a tirania dos relógios R Kuhn, AC Cunha, AR Costa Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2015 | 16 | 2015 |
| A criança e o brincar como obra de arte: analogias e sentidos AC Cunha, ST Gonçalves Whitebooks, 2015 | 16 | 2015 |
| Jogo e educação: representações e práticas dos professores do 1º ciclo R Costa, AC Cunha | 16 | 2007 |
| Jogos Olímpicos sob o signo da utopia RP Garcia, AC Cunha Visão e Contextos, Edições e Representações, Lda., 2016 | 15 | 2016 |
| Yoga com crianças: um caminho pedagógico–didáctico FS Martins, AC Cunha Universidade do Minho, 2011 | 13 | 2011 |
| No tempo das crianças... no tempo da imaginação AC Cunha, R Kuhn Whitebooks, 2016 | 12 | 2016 |
| A criança e o brincar como obra de arte: o sentido de um esclarecimento AC Cunha Perspetivas sociológicas e educacionais em estudos da criança: as marcas das …, 2013 | 12 | 2013 |
Andrize CostaProfessora do Departamento de Metodologia do Ensino, Universidade Federal de Santa Catarina在 ufsc.br 的电子邮件经过验证
