| A critical look at educational technology from a distance education perspective T Anderson, P Rivera Vargas Digital Education Review, 2020, num. 37, p. 208-229, 2020 | 169* | 2020 |
| Desde la educación a distancia al e-Learning: emergencia, evolución y consolidación P Rivera-Vargas, C Alonso-Cano, JM Sancho-Gil Revista educación y tecnología, 1-13, 2017 | 147 | 2017 |
| Moving beyond the predictable failure of Ed-Tech initiatives JM Sancho-Gil, P Rivera-Vargas, R Miño-Puigcercós Learning, Media and Technology 45 (1), 61-75, 2020 | 140 | 2020 |
| Educational practices to transform and connect schools and communities O Erstad, R Miño, P Rivera-Vargas Comunicar 29 (66), 9, 2021 | 84* | 2021 |
| Innovación tecno-educativa'Google'. Plataformas digitales, datos y formación docente G Saura, EJ Díez Gutiérrez, P Rivera Vargas REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio …, 2021 | 82 | 2021 |
| Pedagogía pandémica. Reproducción funcional o educación antihegemónica HA Giroux, P Rivera Vargas, E Passeron Revista Internacional de Educación para la Justicia social, 2020, vol. 9 …, 2020 | 60 | 2020 |
| Exploring students’ learning experience in online education: analysis and improvement proposals based on the case of a Spanish open learning university P Rivera-Vargas, T Anderson, CA Cano Educational Technology Research and Development 69 (6), 3367-3389, 2021 | 55 | 2021 |
| Blockchain in the university: a digital technology to design, implement and manage global learning itineraries PR Vargas, CL Soriano Digital Education Review, 130-150, 2019 | 44 | 2019 |
| Virtual Communities As Safe Spaces Created By Young Feminists. Identity, Mobility and Sense of Belonging R Miño, P Rivera-Vargas, C Cobo Stahl, Habib & Ward (Eds), Identities, Youth and Belonging: International …, 2019 | 44* | 2019 |
| Visualidades contemporáneas, ciudadanía y sabiduría digital: afrontar las posibilidades sin eludir las tensiones JM Sancho-Gil, F Hernández-Hernández, P Rivera-Vargas RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 15 (2), 25-37, 2016 | 43 | 2016 |
| Preguntas educativas para la tecnología digital como respuesta C Suárez Guerrero, P Rivera Vargas, M Rebour Edutec, 2020, num. 73, p. 7-22, 2020 | 42 | 2020 |
| El aprendizaje significativo en la era de las tecnologías digitales C Blancafort, J González, O Sisti, P Rivera-Vargas Pedagogías emergentes en la sociedad digital 1, 49-60, 2019 | 42 | 2019 |
| Digital learning: distraction or default for the future P Rivera Vargas, C Cobo Romaní Digital Education Review, 2020, num. 37, p. 1-16, 2020 | 41 | 2020 |
| Plan Ceibal en Uruguay: una política pública que conecta inclusión e innovación P Rivera-Vargas, C Cobo-Romaní Políticas públicas para la equidad social 1, 9-26, 2018 | 35 | 2018 |
| Percepciones de los estudiantes universitarios frente al aprendizaje por medio de dispositivos móviles PR Vargas, PS Trejos, ER Arango, AJ Bustos, AV Arias Educación y Desarrollo Social 7 (2), 152-165, 2013 | 31 | 2013 |
| El Pensamiento Computacional en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria J Adell-Segura, FM Esteve-Mon, MÁ Llopis Nebot, M Valdeolivas-Novella Universidad de Burgos, 2017 | 29 | 2017 |
| Prácticas de enseñanza mediadas por entornos 1x1: un estudio de casos en la educación obligatoria en Cataluña C Alonso, A Bosco, F Corti, y Rivera P. Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado 18 (3), 99-118, 2014 | 27 | 2014 |
| Una aproximación a los entornos 1x1,«un ordenador por niño», desde las experiencias y las percepciones de los estudiantes de educación secundaria en el marco de la sociedad … C Alonso-Cano, P Rivera-Vargas, M Guitert-Catasús RASE: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación 6 (2), 274-288, 2013 | 27* | 2013 |
| ¿ Qué hace a la formación permanente de profesores eficaz?: factores que inciden en su impacto C Miranda, P Rivera, S Salinas, E Muñoz Estudios pedagógicos (Valdivia) 36 (2), 135-151, 2010 | 27 | 2010 |
| Survey data on the impact of COVID-19 on parental engagement across 23 countries EM Osorio-Saez, N Eryilmaz, A Sandoval-Hernandez, Y Lau, E Barahona, ... Data in Brief 35, 106813, 2021 | 26 | 2021 |
Cristina Alonso CanoProfesora Titular de Tecnología Educativa. Universidad de Barcelona在 ub.edu 的电子邮件经过验证
