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Imène Ghedamsi
Imène Ghedamsi
Enseignant chercheur
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Teaching and learning of calculus
D Bressoud, I Ghedamsi, V Martinez-Luaces, G Törner
Springer Nature, 2016
1362016
Comment le cursus secondaire prépare-t-il les élèves aux études universitaires
I Bloch, I Ghedamsi
Petit x 69, 7-30, 2005
28*2005
Enseignement du début de l'analyse réelle à l'entrée à l'université: Articuler contrôles pragmatique et formel dans des situations à dimension a-didactique.
I Ghedamsi
Université de Tunis; Université Victor Segalen-Bordeaux II, 2008
242008
The teaching of calculus at the transition between upper secondary school and the university: Factors of rupture
I Bloch, I Ghedamsi
Communication to the Topic Study Group 12, 2004
172004
Transition from high school to university calculus: a study of connection
I Ghedamsi, T Lecorre
ZDM–Mathematics Education 53 (3), 563-575, 2021
162021
Students' understanding of ɛ-statements involving equality and limit
I Ghedamsi, T Lecorre
Proceedings of the second conference of the international network for …, 2018
152018
Enseignement du début de l'analyse réelle à l'entrée à l'université
I Ghedamsi
Unpublished PhD Thesis. Université Bordeaux 2, 2008
142008
Introduction to the papers of TWG14: University mathematics education
AS González-Martín, I Biza, J Cooper, I Ghedamsi, T Hausberger, A Pinto, ...
CERME 10, 1953-1960, 2017
112017
Teacher management of learning calculus: The case of sequences in the first year of university mathematics studies
I Ghedamsi
CERME 9-Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2015
102015
Difficultés d'apprentissage des nombres complexes en fin de Secondaire
I Ghedamsi, R Tanazefti
Petit x, 2015
92015
ÉTUDE DE L'ÉVOLUTION DES IMAGES DE LA CONVERGENCE DE SUITES LORS D'UN ENSEIGNEMENT ORDINAIRE
I Ghedamsi, F Fattoum
Recherches en didactique des mathématiques, 207-259, 2018
82018
Synthèse thème 6
I Bloch, G Kientega, D Tanguay, MO Blanchard, G Bretenoux, S Bridoux, ...
Actes du congrès Espace Mathématique Francophone-2006, Groupe de travail 6 …, 2006
62006
From Numbers to Limits: Situations as a way to a process of abstraction
I Bloch, I Ghedamsi
Proceedings of CERME 6, 2386-2395, 2010
52010
Entrée des étudiants dans l'Analyse formelle de début d'université: Potentialité des méthodes numériques d'approximation
I Ghedamsi
First conference of International Network for Didactic Research in …, 2016
42016
Limite des méthodes syntaxiques en algèbre du secondaire
R Kouki, I Ghedamsi
Enseignement des mathématique et contrat social: enjeux et défis pour le …, 2012
42012
Méthode pour l’engagement du professeur du lycée dans la question de la transition vers l’université
I Ghedamsi, F Fattoum
Third conference of the International Network for Didactic Research in …, 2020
32020
Antiphérèse de√ 2: introduction d’une dimension a-didactique dans l’enseignement de l’analyse à l’université
I Ghedamsi, F Chellougui
Actes du colloque EMF2012, 987-1004, 2013
32013
Towards an interplay between TDS and ATD in a Design-Based Research project at the entrance to the university
I Ghedamsi, T Lecorre
Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2019
22019
A micro-model of didactical variables to explore the mathematical organization of complex numbers at upper secondary level
I Ghedamsi
CERME 10, 2017
22017
Topic study group No. 16: Teaching and learning of calculus
D Bressoud, V Martinez-Luaces, I Ghedamsi, G Törner
Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education …, 2017
22017
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文章 1–20