| Cultivating Olympic champions: A trampoline development environment from grass roots to podium M Seanor, RJ Schinke, NB Stambulova, D Ross, G Kpazai Journal of Sport Psychology in Action 8 (2), 96-108, 2017 | 38 | 2017 |
| Manifestations of critical thinking in health and physical education teachers: an examination of three case studies G Kpazaï, MF Daniel, A Kossivi Revue phénEPS/PHEnex Journal 3 (2), 2011 | 21 | 2011 |
| A Pedagogical Analysis of Critical Thinking Deployed by Health and Physical Education Teachers at the Secondary School Level G Kpazaï, MF Daniel, K Attiklemé International Journal of Kinesiology and Sports Science 3 (3), 1-12, 2015 | 18 | 2015 |
| La pensée critique expliquée par des didacticiennes et des didacticiens de l’enseignement supérieur–2e édition G Kpazaï Editions JFD, 2018 | 15 | 2018 |
| Analyse de l’évolution des curriculums de l’enseignement de l’Éducation Physique et Sportive (EPS) en République du Bénin de la période coloniale à nos jours K Attiklemé, G Kpazaï Recherche Scientifique en Éducation, 83-99, 2011 | 14 | 2011 |
| Illustrations de la pensée critique dans les pratiques éducatives d'enseignants d'éducation physique et santé (ÉPS): une piste pour un développement de la pensée critique en … G Kpazaï Laurentian University of Sudbury, 2015 | 13 | 2015 |
| Pensée critique et innovations dans la formation universitaire G Kpazaï Éditions Peisaj, 2015 | 12 | 2015 |
| Une exploration du développement de la pensée critique des futurs enseignants d’éducation physique et sportive: une étude pilote à l’Institut Supérieur d’Éducation Physique et … AF Bancketh Kodia, P Mandoumou, LE Makoumbou, MI Ngolo-Ngono, ... IOSR Journal of Sports and Physical Education (IOSR-JSPE) 6 (5), 35-44, 2019 | 8 | 2019 |
| Expérience de francophones en Ontario chez leur médecin de famille: concordance et discordance linguistique C Jutras, AP Gauthier, PE Timony, D Côté, G Kpazaï Diversity of Research in Health Journal 3, 12-33, 2020 | 7 | 2020 |
| Les différentes catégories de conceptualisation de la pensée critique en éducation et en formation G Kpazaï, K Attiklemé Laurentian University of Sudbury, 2012 | 7 | 2012 |
| Perceived importance of professional competencies for admission to the College of Kinesiologists of Ontario C Prevost, G Kpazaï, K Attiklemé International Journal of Kinesiology and Sports Science 3 (2), 30-43, 2015 | 6 | 2015 |
| L’utilisation déclarée des enseignants d’EPS en République du Congo à propos des styles d’enseignement de Mosston et Ashworth GA Moudoudou Loubota, P Mandoumou, G Kpazaï Revue des Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques, 2021 | 5 | 2021 |
| La pensée critique dans l’enseignement de l’EPS: perspectives des enseignants des collèges de Brazzaville en République du Congo E Lemvo Makoumbou, P Mandoumou, AF Bancketh Kodia, ... Laurentian University of Sudbury, 2020 | 5 | 2020 |
| La pensée critique en éducation physique et à la santé (EPS): sens et utilité? G Kpazaï, H Ben Jomâa, M Paulin, H Hakim, A Kossivi | 5 | 2019 |
| Conception de la nature et de l’importance de la pensée critique en classe d’éducation physique et sportive au Benin selon la perceptive des enseignants d’EPS de Porto-Novo G Kpazaï, K Attiklemé 16è congrès international de l’Association des chercheurs en Activités …, 2015 | 5 | 2015 |
| Au-delà des réformes de structures de type Licence, Maîtrise, Doctorat (LMD), quelle qualité pour la formation dans les Institutions d’Enseignement Supérieur (IES) en Afrique … P Jonnaert, G Kpazaï, M Keï Revue Universitaire des Sciences de l’Éducation–ASSEMPE 5, 11-19, 2015 | 5 | 2015 |
| La présence de la pensée critique chez les enseignants d’éducation physique et sportive: un miroir à la compétence professionnelle en éducation physique G Kpazaï Revue Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques …, 2014 | 5 | 2014 |
| The role of professional experience on the dimension of reflexivity in teaching: A case study of two secondary school Health and Physical Education teachers G Kpazai, K Attiklemé Journal of Human Sport and Exercise 7 (1), 254-262, 2012 | 5 | 2012 |
| Contribution à une herméneutique de la pensée critique déployée par des enseignants d’éducation physique et à la santé G Kpazaï, K Attiklémé Recherche en éducation: paradoxes, dialectiques, compromis, 382-399, 2009 | 5 | 2009 |
| Manifestations de la pensée critique chez des enseignantes et des enseignants d'éducation physique et à la santé: une étude de cas G Kpazaï | 5 | 2005 |
Hakim HaritiProfesseur des universités, Université d'Alger-3-在 univ-alger3.dz 的电子邮件经过验证
