关注
Rahmi Faradisya Ekapti
Rahmi Faradisya Ekapti
Dosen Tadris IPA IAIN Ponorogo
在 iainponorogo.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Analisis keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPA materi bioteknologi
AR Hidayati, W Fadly, RF Ekapti
Jurnal Tadris IPA Indonesia 1 (1), 34-48, 2021
1162021
Respon siswa dan guru dalam pembelajaran IPA terpadu konsep tekanan melalui problem based learning
RF Ekapti
Jurnal Pena Sains 3 (2), 2016
462016
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Analitis
I Eka, E Irawan, RF Ekapti, UN Faizah
Jurnal Tadris IPA Indonesia 1 (2), 108-117, 2021
272021
Efektivitas model pembelajaran children learning in science (CLIS) berbasis STEM education terhadap kemampuan berpikir ilmiah siswa
S Nurya, S Arif, T Sayekti, RF Ekapti
Jurnal Tadris IPA Indonesia 1 (2), 138-147, 2021
232021
Penguatan Pendidikan Pancasila Sebagai Jatidiri, Refleksi, Dan Tantangan Dalam Membatasi Paham Radikalisme Mahasiswa Di Perguruan Tinggi Islam Ponorogo
L Hakim, RF Ekapti
Muslim Heritage 4 (2), 2019
202019
Development of the Etintec Student Book (Ethnoscience-Based Interactive Teaching Student Book) As an Interactive Learning Media Based on the Typical Ponorogo Culture on Ecology …
Z Munawaroh, PK Sari, BS Pambudi, RF Ekapti
INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal 3 (2 …, 2022
92022
Pengaruh model sains teknologi masyarakat dan pendekatan esd dalam meningkatkan kepedulian lingkungan
A Rahmah, W Fadly, RF Ekapti, T Sayekti, UN Faizah
Jurnal Tadris IPA Indonesia 1 (2), 148-158, 2021
92021
Conceptual understanding of pressure concept through problem based learning in junior high school grade 8th
M Ahied, RF Ekapti
Journal of Physics: conference series 1521 (4), 042120, 2020
72020
Konsepsi Siswa Smp Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu Tipe Shared Konsep Tekanan
RF Ekapti, M Ahied
Seminar Nasional Pendidikan Sains, 147-154, 2016
52016
De-Asigion (Digital Plotagon Animation Video) As a Middle Science Learning Media To Avoid Sdgs 2030
A Mufidah, WL Agustina, RF Ekapti
INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal 4 (1 …, 2023
42023
The Development of Science Module Integrated with Ethnoscience of Singo Barong Mask to Improve Scientific Literacy and Cultural Preservation Attitudes
J Jihannita, W Fadly, RF Ekapti, D Luthfiana, A Widowati
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research 5 (2), 356-363, 2024
32024
Pendampingan Pembuatan Kompos Sampah Organik Melalui Compost Bag Bagi Masyarakat Desa Grogol Kabupaten Ponorogo
RF Ekapti, L Hakim
Amaluna: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (1), 53-61, 2023
32023
Analisis kemampuan penalaran dalam pemecahan masalah sosiosaintifik ditinjau dari gaya belajar siswa MTS kelas VIII
GR Mujahidin, E Irawan, AC Kusumaningrum, RF Ekapti
Jurnal Tadris IPA Indonesia 1 (3), 292-304, 2021
32021
Respon Mahasiswa IPA IAIN Ponorogo terhadap Pembelajaran Daring Bioteknologi melalui PjBL dengan Konteks Berpikir Kreatif
E Lestari, RF Ekapti
SCIENING: Science Learning Journal 2 (2), 65-74, 2021
22021
Respon Mahasiswa Tadris IPA IAIN Ponorogo terhadap Pembelajaran Daring Bioteknologi Melalui Project Based Learning (PjBL) dengan Konteks Berpikir Kreatif
E Lestari, RF Ekapti
PISCES: Proceeding of Integrative Science Education Seminar 1 (1), 253-267, 2021
22021
Pengaruh Lks IPA Tema Parfum Kulit Jeruk Berorientasi Pendekatan Sets terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Siswa SMP Kelas VII
RF Ekapti
PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 2 (01), 2014
22014
Persepsi Mahasiswa Indonesia dan Malaysia tentang Penerapan Augmented Reality pada Pembelajaran: Studi Pendahuluan
RF Ekapti, MM Mokhtar
Jurnal Tadris IPA Indonesia 3 (3), 327-335, 2023
12023
Analisis Respon Pembelajaran Daring pada Era Pandemi Covid-19 terhadap Motivasi dan Minat Belajar Mahasiswa
E Martiwi, RF Ekapti
Jurnal Tadris IPA Indonesia 2 (2), 131-146, 2022
12022
LEAVS (Aplearedu with Audio Visual): Pembelajaran Berbasis 3 Human Senses untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPA TERPADU Selama Pandemi COVID-19
LR Wakhidah, RF Ekapti
Jurnal Tadris IPA Indonesia 2 (1), 82-100, 2022
12022
Model mental danpemahamankonseptekanansiswasmpmelalui problem based learning berbasis representational task formats
R Ekapti
Universitas Pendidikan Indonesia, 2016
12016
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20