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| Cultura profesional lectoescritora y pensamiento docente: la constitución de la identidad profesional A Giner Gomis, MÁ Martínez Ruiz, N Sauleda i Parés Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2007 | 8 | 2007 |
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| La realidad escolar a través de la programación didáctica en la educación infantil: reflexiones a través del Trabajo Fin de Grado A Giner Gomis, MJ Iglesias Martínez, I Lozano Cabezas | 6* | 2016 |
| Percepción docente de la naturaleza de la escucha pedagógica e implementación de las relaciones comunicativas en la educación secundaria L Soria, A Giner Gomis Estudios pedagógicos (Valdivia) 47 (1), 323-337, 2021 | 5 | 2021 |
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| Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil: diseño, puesta en práctica y evaluación de una secuencia problematizada de actividades sobre el aire y sus … J Martínez-Torregrosa, MA Cano i Ivorra, A Giner-Gomis, ... Graó, 2002 | 5 | 2002 |
| Implementación del guion metodológico como experiencia curricular universitaria para el desarrollo de la competencia cooperativa E Barahona-Henry, CL Paz-Delgado, AV Giner-Gomis Revista Electrónica Educare 26 (3), 168-185, 2022 | 3 | 2022 |
| La relación teórico-práctica del contenido “comunidades de aprendizaje” en la formación inicial docente I Lozano Cabezas, MJ Iglesias Martínez, MJ Hernández-Amorós, ... Octaedro, 2018 | 3 | 2018 |
| Herramientas informáticas para el diseño curricular en EDUTIC, plataforma de aprendizaje en Internet C Oliva, RR Vila, AG Gomis, M Navarro, M Pastor, JA Martínez, ... El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas, 895-902, 2005 | 3 | 2005 |
| Preescolar: talleres y rincones AG Gomis, RU Gómez Cuadernos de pedagogía, 55-56, 1990 | 3 | 1990 |
| Innovación docente en la universidad: el caso de la implementación del contenido “Comunidades de Aprendizaje” en dos asignaturas en la formación inicial del profesorado A Giner-Gomis, MJ Iglesias Martínez, I Lozano Cabezas, M Urrea-Solano Octaedro, 2017 | 2 | 2017 |
| Pensamiento docente y gestión del aula: la búsqueda de una coherencia necesaria AG Gomis Análisis de la profesión docente, 191-203, 2006 | 2 | 2006 |
