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Effectiveness of community facilitator training in improving knowledge, attitudes, and confidence in relation to depression and suicidal behavior: Results of the OSPI-Europe … E Coppens, C Van Audenhove, S Iddi, E Arensman, K Gottlebe, ... Journal of affective disorders 165, 142-150, 2014 | 114 | 2014 |
Why people change? The role of cognitive‐control processes in the onset and cessation of substance abuse disorders G Bühringer, HU Wittchen, K Gottlebe, C Kufeld, T Goschke International Journal of Methods in Psychiatric Research 17 (S1), S4-S15, 2008 | 83 | 2008 |
Niveaustufe A: Aufgabenpaket Schriftsprachliche Voraussetzungen K Liebers, R Junger, E Kanold, K Gottlebe, S Dietrich, B Latzko, LISUM Handbuch ILeA plus Teil II Deutsch 3, 2020 | 5 | 2020 |
‚ILeA plus Deutsch A ‘ Psychometrische Güte eines digitalen Instruments zur Erfassung früher Literalität in der Jahrgangsstufe 1 K Gottlebe, B Latzko, S Dietrich, K Liebers Frühe Bildung 11 (4), 186-193, 2022 | 2 | 2022 |
Bericht zur Normierung der Aufgabenpakete ILeA plus Deutsch im Schuljahr 2018/19 K Gottlebe, S Dietrich, B Latzko, K Liebers | 2 | 2020 |
Diagnostische Praxis digital gestalten–digitale Kompetenzen von Lehrpersonen für die Gestaltung eines lernwirksamen Unterrichts K Gottlebe, S Dietrich, I Berger, C Angersbach, B Latzko Digitalisierung in der Lehrer: innenbildung: Praxis digital gestalten, 65-85, 2023 | 1 | 2023 |
Bericht zur Normierung und Validierung des Aufgabenpakets ILeA plus Deutsch Frühe Literalität A-II im Schuljahr 2019/20 K Gottlebe, L Buchhardt, K Jachnow, S Dietrich, B Latzko | 1 | 2021 |
Workshop:„Einstellungen aktualisieren-Diagnostische Kompetenzen in digi-talgestütztem Unterricht “04.05. 2023 I Berger, K Gottlebe, B Latzko | | 2023 |
DiKoLiS: Digitalisierungsbezogene Kompetenzen für die Lehrer: innenbildung in Sachsen: Ein Kompetenzkatalog S Ganguin, J Nickel, D Baberowski, I Berger, N Bergner, M Funke, ... Universitätsbibliothek Leipzig, 2023 | | 2023 |
Lernstrategien: Produktives Sichern für einen lernwirksamen Mathematikunterricht in der Grundschule K Gottlebe, B Latzko Grundschule Mathematik 2022 (72), 4-7, 2022 | | 2022 |
Der Nutzen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik für eine diversitätssensitive und inklusive, pädagogische Praxis B Latzko, K Gottlebe „INDIVIDUELL FÖRDERN“ - wissenschaftlicher Hintergrund sowie Ansatzpunkte …, 2022 | | 2022 |
Testbesprechung: ELFE II K Gottlebe, S Dietrich, B Latzko Psychologie in Erziehung und Unterricht 67 (3), 234-235, 2020 | | 2020 |
Erprobung der Aufgabenpakete ILeA plus Deutsch: Bericht zum Teilprojekt 2 K Liebers, R Junger, E Kanold, B Latzko, K Gottlebe, S Dietrich Universität Leipzig, 2020 | | 2020 |
ELFE II. A Reading Comprehension Test for First-to Seventh Graders K Gottlebe, S Dietrich, B Latzko PSYCHOLOGIE IN ERZIEHUNG UND UNTERRICHT 67 (3), 234-235, 2020 | | 2020 |
Erprobung der Aufgabenpakete ILeA plus Deutsch K Liebers, R Junger, E Kanold, B Latzko, K Gottlebe, S Dietrich | | 2020 |
On the Importance of psychological Methods in the Teacher Education S Dietrich, K Gottlebe PSYCHOLOGISCHE RUNDSCHAU 69 (4), 352-353, 2018 | | 2018 |
Untersuchung von Einstellungs-und Wissensänderungen durch Schulungen zu Depression und Suizidalität bei Multiplikatoren mit und ohne klinischen Hintergrund K Gottlebe Kovač, 2015 | | 2015 |
EFFECTIVENESS OF DEPRESSION-SUICIDAL BEHAVIOUR AWARENESS TRAINING AMONG POLICE OFFICERS: OUTCOMES OF THE OPTIMISING SUICIDE PREVENTION PROGRAMMES AND THEIR IMPLEMENTATION IN … C Coffey, E Arensman, E Griffin, C Daly, S Schmidt, K Gottlebe, ... INTERNATIONAL JOURNAL OF BEHAVIORAL MEDICINE 19, S214-S215, 2012 | | 2012 |
» Understanding addiction: mediators and moderators of behaviour change processes «–Bericht zur Zweiten Tagung der Suchtforschungsverbünde in Dresden K Gottlebe, S Forberger SUCHT 52 (5), 348-348, 2006 | | 2006 |