| Проблемное обучение: от Сократа до формирования компетенций ЛВ Пилипец, ЕВ Клименко, НС Буслова Фундаментальные исследования, 860-864, 2014 | 55 | 2014 |
| Системно-деятельностный подход как средство повышения качества обучения теоретическим основам информатики в условиях информационно-предметной среды педагогического вуза НС Буслова Омск: Изд-во ОмГПУ, 2006.–21 с, 2006 | 34 | 2006 |
| Становление готовности к исследовательской деятельности: школа–вуз–профессия ЛВ Пилипец, ЕВ Клименко, НС Буслова, ТС Пилипец Фундаментальные исследования, 198-202, 2014 | 24 | 2014 |
| Информационно-предметная среда в реализации компетентностного подхода в обучении НС Буслова, ЕВ Клименко, ЛВ Пилипец Современные проблемы науки и образования, 242-242, 2014 | 21 | 2014 |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога ПМ Шитиков, НС Буслова | 11 | 2019 |
| НИР бакалавров педвуза в области информатики: от идеи к итогам (учебно-методическое пособие) НС Буслова, ГА Ечмаева, ЕВ Клименко Международный журнал экспериментального образования, 188-190, 2014 | 9 | 2014 |
| Современная организация профессионально-практической подготовки бакалавров педвуза НС Буслова, ГА Ечмаева, ЕВ Клименко Международный журнал экспериментального образования, 123-123, 2014 | 9 | 2014 |
| Совершенствование процесса обучения информатике на основе технологии управления качеством НС Буслова Математика и информатика: наука и образование: Межвуз. сб. науч. трудов, 176-182, 2004 | 8 | 2004 |
| Особенности методики профессионального обучения в педагогическом вузе АА Кутумова, АК Алексеевнина, НС Буслова, НВ Зыбина Мир науки, культуры, образования, 25-28, 2017 | 7 | 2017 |
| Особенности организации совместной научно-исследовательской деятельности будущих учителей и школьников АК Алексеевнина, НС Буслова Современные наукоемкие технологии, 108-112, 2017 | 7 | 2017 |
| Обучение программированию в процессе развития профессиональных компетенций студентов-информатиков НС Буслова, ЕВ Клименко Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований, 36-37, 2013 | 7 | 2013 |
| К вопросу об изучении истории информатики и вычислительной техники в педагогическом вузе НС Буслова Информатика и образование, 97-99, 2012 | 7 | 2012 |
| Особенности организации курса «Информатика и информационные технологии» в условиях дистанционного обучения НС Буслова Проблемы и перспективы развития образования в России, 88-92, 2010 | 7 | 2010 |
| Семиотические особенности презентации информационных сообщений НС Буслова, АЮ Вычужанина, ЕВ Клименко, ЛА Шешукова Современные проблемы науки и образования, 255-255, 2014 | 6 | 2014 |
| Роль музея истории информатики и вычислительной техники в ИТ-образовании НС Буслова, ЕВ Клименко Современные информационные технологии и ИТ-образование: материалы IX …, 2014 | 5 | 2014 |
| Проектирование и реализация цифрового–образовательного ресурса НС Буслова, АС Холодилова Современные наукоемкие технологии, 207-208, 2014 | 5 | 2014 |
| Опыт проведения ранней профориентации детей посредством вовлечения в техническое творчество НС Буслова, ЕВ Клименко Современные проблемы науки и образования, 57-57, 2020 | 4 | 2020 |
| Методика проведения и подготовки к участию в дистанционных олимпиадах АК Алексеевнина, НС Буслова История и педагогика естествознания, 29-32, 2020 | 3 | 2020 |
| Образовательный музей в вузе: от предметной экспозиции к предметной компетенции НС Буслова, ЕВ Клименко, ЛВ Пилипец, ЛА Шешукова Наука и образование: современные тренды, 207-216, 2014 | 3 | 2014 |
| Компьютерная обработка данных экспериментального исследования АГ Катранов, АВ Самсонова СПб. ГАФК, 2004 | 3 | 2004 |
