| Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Migrationshintergrund H Wendt, K Schwippert, TC Stubbe, D Jusufi TIMSS, 291, 0 | 71* | |
| Soziale Disparitäten in den mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen von Viertklässlerinnen und Viertklässlern TC Stubbe, M Krieg, C Beese, D Jusufi TIMSS, 263-289, 2019 | 37 | 2019 |
| TIMSS 2015. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen H Wendt, W Bos, M Goy, D Jusufi Münster; New York: Waxmann, 2017 | 31 | 2017 |
| TIMSS 2019: Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen C Beese, LA Scholz, A Jentsch, D Jusufi, K Schwippert Waxmann Verlag, 2022 | 3 | 2022 |
| Ziele, Anlage und Durchführung der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2023 C Beese, L Scholz, D Jusufi, D Kasper, K Schwippert TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von …, 2024 | | 2024 |
| Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule D Jusufi, K Schwippert, B Eickelmann, J Gerick, U Kröhne TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von …, 2024 | | 2024 |
| Historisch gewachsene Bildungsdisparitäten auf dem Westbalkan: Eine Analyse der strukturellen Voraussetzungen und Ursachen ungleicher Bildungschancen der Nachkriegsgeneration D Jusufi, H Wendt Tertium Comparationis 29 (2), 187-216, 2023 | | 2023 |
| Ziele, Anlage und Durchführung der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS 2015) H Wendt, W Bos, D Kasper, A Walzebug, M Goy, D Jusufi TIMSS, 31-77, 2016 | | 2016 |
| TIMSS C Beese, LA Scholz, A Jentsch, D Jusufi, K Schwippert | | |
