| Performans Değerlendirmesi Gerekli Midir? Neden? N Çakmak, E Ocaklı ÜNAK’06 Bilimsel iletişim ve bilgi yönetimi sempozyumu, 212-230, 2008 | 76* | 2008 |
| The mediating role of critical thinking and cooperativity in the 21st century skills of higher education students O Kocak, M Coban, A Aydin, N Cakmak Thinking Skills and Creativity 42, 100967, 2021 | 50 | 2021 |
| Lisans öğrencilerinin intihal ile ilgili kavram yanılgıları N Çakmak Türk kütüphaneciliği 29 (2), 2015 | 20 | 2015 |
| Bilgi okuryazarlığı ve öğretmen yetiştirme F Baysen, N Çakmak, E Baysen Türk Kütüphaneciliği 31 (1), 55-89, 2017 | 17 | 2017 |
| Misconceptions regarding providing citations: To neglect means to take risk for future scientific research E Baysen, Š Hošková-Mayerová, N Çakmak, F Baysen Mathematical-statistical models and qualitative theories for economic and …, 2017 | 16 | 2017 |
| Bilgi Merkezlerinin Yönetiminde “Balanced Scorecard : Dengeli Kurumsal Karne” Yaklaşımı N Çakmak ÜNAK’05 bildiriler : Bilgi hizmetlerinin organizasyonu ve pazarlaması, 227-244, 2006 | 16* | 2006 |
| Lise öğrencilerinin intihal ile ilgili kavram yanılgılarının giderilmesinde uluslararası Bakalorya Programı’nın etkisi F Baysen, E Baysen, N Çakmak Bilgi Dünyası 18 (1), 29-47, 2017 | 15 | 2017 |
| Misconceptions of Czech and Turkish University Students in Providing Citations E Baysen, Š Hošková-Mayerová, N Çakmak, F Baysen Recent Trends in Social Systems: Quantitative Theories and Quantitative …, 2017 | 14 | 2017 |
| Kavram Haritalarının Bilgi Arama Süreçlerinde Kullanılması N Çakmak, E Baysen Bilgi Dünyası 14 (2), 358-372, 2013 | 11 | 2013 |
| Undergraduates’ misconceptions concerning plagiarism N Cakmak Türk Kütüphaneciliği 29 (2), 212-240, 2015 | 10 | 2015 |
| Kütüphane yönetiminde performans değerlendirmesi N Çakmak Türkiye’de bilgi hizmetleri ve yeni yaklaşımlar : 42.Kütüphane Haftası …, 2006 | 9 | 2006 |
| Architecture students’ attitudes toward plagiarism F Baysen, N Çakmak, AÖ Akçay Bilgi Dünyası 19 (2), 231-253, 2018 | 8 | 2018 |
| Kütüphanelerde performans değerlendirmesi ve yönetime etkisi N Çakmak Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Bilgi ve Belge Yönetimi …, 2005 | 8* | 2005 |
| Bilgi Dünyası ve intihal E Baysen, N Çakmak Bilgi Dünyası 18 (1), 1-7, 2017 | 7 | 2017 |
| The effect of international baccalaureate program on high school students’ misconceptions regarding plagiarism F Baysen, E Baysen, N Çakmak Information World 18 (1), 29-47, 2017 | 7 | 2017 |
| Lisans öğrencilerinin bilgi arama süreçleri ile ilgili kavramları, tutumları ve düşünceleri (Yayımlanmamış doktora tezi) N Çakmak Ankara Üniversitesi, Ankara, 2016 | 7 | 2016 |
| Information literacy and teacher education F Baysen, N Cakmak, E Baysen Turkish Librarianship 31 (1), 2017 | 6 | 2017 |
| Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarında ve Resimlerinde Kütüphane Algıları M YILMAZ, N Çakmak Türk Kütüphaneciliği 34 (4), 744-772, 2020 | 5 | 2020 |
| Lisans öğrencilerinin bilgi arama süreçleri ile ilgili kavramları, tutumları ve düşünceleri [Undergraduate students’ concepts, attitudes and thoughts regarding information … N Çakmak Unpublished doctoral dissertation), Ankara University, Ankara, 2016 | 5 | 2016 |
| Bilgi Dünyası’nda standartlaşma çalışmaları N Çakmak, S Akça Bilgi Dünyası 18 (2), 163-168, 2017 | 4 | 2017 |
Fatma BaysenNear East University, Nicosia在 neu.edu.tr 的电子邮件经过验证
