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Camila Elidia Messias dos Santos
Camila Elidia Messias dos Santos
Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, Bauru
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年份
A relevância da técnica de questionamento socrático na prática Cognitivo-Comportamental
CEM dos Santos
Archives of health investigation 6 (5), 2017
232017
Inclusão escolar e infraestrutura física de escolas de ensino fundamental
CEM Santos, VLMF Capellini
Cadernos de Pesquisa 51, e07167, 2021
102021
O Que É Ensino Colaborativo?
CEM SANTOS, LK COSTA
Revista Brasileira de Educação Especial 26 (4), 779-780, 2020
52020
Da infraestrutura física às práticas pedagógicas: desafios da escola frente ao aluno público-alvo da Educação Especial
CEM Santos
Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019
32019
School inclusion and physical infrastructure of elementary school
CEM Santos, VLMF Capellini
Cadernos de Pesquisa 51, e07167, 2021
22021
Representações de alcoolistas sobre a história de envolvimento com o álcool
CEM Santos, FA Medeiros, JAM Buzo, MFA Barbosa, BA Santos
ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION 6 (1), 2017
22017
What Is Colaborative Teaching?
CEM SANTOS, LK COSTA
Revista Brasileira de Educação Especial 26, 779-780, 2020
12020
CARACTERÍSTICAS DA INCLUSÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL: INTERAÇÕES, ESPAÇO FÍSICO E AEE
CEM dos Santos, APPM Maturana, VLMF Capellini
XIV JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO …, 2018
12018
Relato de um caso clínico de disfunção sexual feminina sob a ótica da abordagem cognitivo-comportamental breve
CEM dos Santos, F de Assis Medeiros
Revista Brasileira de Psicoterapia 19 (3), 63-76, 2017
12017
Consultoria colaborativa para inclusão escolar baseada no Desenho Universal para a Aprendizagem
CEM Santos
Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2024
2024
Profissional de apoio escolar: reflexões sobre as terminologias adotadas em pesquisas
CEM Santos, FAM Cordeiro, VLMF Capellini
Diálogos sobres pesquisas em educação especial na perspectiva inclusiva 1, 349, 2024
2024
CONSULTORIA COLABORATIVA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS BRASILEIROS
CEM Santos, OMPR Rodrigues, VLMF Capellini
Psicologia Escolar e Educacional 27, e245254, 2023
2023
COLABORATIVE CONSULTING AND INCLUSIVE EDUCATION: A SYSTEMATICE REVIEW OF BRAZILIAN STUDIES
CEM Santos, OMPR Rodrigues, VLMF Capellini
Psicologia Escolar e Educacional 27, e245254, 2023
2023
CONSULTORIA COLABORATIVA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS BRASILEIROS
CEM dos Santos, OMPR Rodrigues, VLMF Capellini
Psicologia Escolar e Educacional 27, 1-10, 2023
2023
Qualidade educacional do sistema público de ensino: considerações acerca da educação inclusiva
CEM Santos
Inclusão em movimento memórias do projeto em colaboração entre o ministério …, 2023
2023
Diagnóstico da infraestrutura física escolar aos alunos público-alvo da educação especial
CEM Santos, VLMF Capellini
A atuação do NAPNE no Contexto da Educação Profissional 1, 223, 2023
2023
Trabalho colaborativo no Ensino Infantil como estratégia de escolarização durante a pandemia
LK Costa, CEM Santos, SCO Rinaldo
Debates sobre formação e práticas em educação especial em uma perspectiva …, 2023
2023
Evaluation of Student with High Ability/Giftedness Pre and Post Curriculum Enrichment Offer
AC Bergamin, VAB Cunha, MBCLBM Peixoto, CEM Santos, CA Rondini
Estudos e Pesquisas em Psicologia 22 (1), 250-270, 2022
2022
Avaliação inicial do desempenho escolar de estudantes com o sem deficiência do ensino fundamental público
CEM Santos, VLMF Capellini
Educação como prática de liberdade: Sujeitos e pesquisas em tempo de luta 1, 469, 2022
2022
Atuação do psicólogo no espaço escolar: compromissos e desafios diante da educação inclusiva
CEMS Santos, OMPRR Rodrigues, VLMFC Capellini
Psicologia e saúde: interfaces teóricas e práticas 1, 84-97, 2022
2022
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