| Akademik Araştırmalarda Araştırma Yöntemleri ile Örneklem İlişkisi: Doğrulayıcı Doküman Analizi Örneği. ÜR Aydoğdu, O Karamustafaoğlu, MŞ BÜLBÜL Dicle University Journal of Ziya Gokalp Education Faculty, 2017 | 113 | 2017 |
| A multi-dimensional approach to leadership in chaotic environments MSB Sefika Sule Erçetin, Suay Nilhan Açikalin Chaos and Complexity Theory for Management: Nonlinear Dynamics: Nonlinear …, 2012 | 53* | 2012 |
| Görme engelli öğrenciler ile grafik çalışırken nasıl bir materyal kullanılmalıdır? MŞ Bülbül Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi 1 (1), 1-11, 2013 | 34 | 2013 |
| Doğuştan görme engellinin Türkiye’de fizikçi olabilme ihtimali MŞ Bülbül Eleştirel Pedagoji 2 (7), 52-59, 2009 | 30 | 2009 |
| Görme Engelli Öğrenciler için Fizik Ders Araçları AGMŞ BÜLBÜL, A ERYILMAZ M. Sahin BÜLBÜL, 2012 | 25 | 2012 |
| Bağlam temelli eğitimin olası geleceği MŞ Bülbül, K Matthews X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2012 | 24 | 2012 |
| Kaos ve eğitim MŞ Bülbül M. Sahin BÜLBÜL, 2007 | 23 | 2007 |
| FİZİK DERSLERİ İÇİN BAĞLAM TEMELLİ DRAMA UYGULAMALARI MŞ Bülbül, G Aktaş | 22 | 2013 |
| Using a Force Concept Inventory Test with Visually Impaired and Blind Students. MS Bulbul, B Garip, ÖF Özdemir European Journal of Physics Education 6 (3), 20-31, 2015 | 21 | 2015 |
| Görme engelliler için matematik öğretim materyali tasarımı: İğneli sayfa MŞ Bülbül, B Garip, Ü Cansu, D Demirtaş İlköğretim Online 11 (4), 1-9, 2012 | 19 | 2012 |
| Chaos and the anology of education M Bülbül, Ş ERÇETİN Middle East Journal of Scientific Research 5, 2010 | 19 | 2010 |
| Ortaöğretimde Fizik Öğretimi Proğramının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi AO Engin, MŞ Bülbül Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 2 (1), 47-65, 2009 | 19 | 2009 |
| The effect of enriched course materials about motion on nineth grade sighted and totally blind students’ achievement, motivation, attitude, perception of learning environment … MŞ Bülbül Middle East Technical University, 2014 | 17 | 2014 |
| Fen bilgisi 1. sınıf öğretmen adaylarının elektrik konusundaki problemleri anlama ve çözme durumları üzerine bir araştırma N Yiğit, N Alev, G Tural, MŞ Bülbül Cumhuriyet International Journal of Education 1 (2), 18-36, 2012 | 16 | 2012 |
| THEMATIC CLASSIFICATION OF ELIGIBLE CONTEXTS FOR A HOLISTIC PERSPECTIVE IN CURRICULUM DEVELOPMENT R Elmas, MS Bulbul, A Eryilmaz | 15* | |
| Görme engelliler için bir geometri öğretim materyali: Geometri kafesi T Horzum, MŞ Bülbül Sürdürülebilir ve Engelsiz Bilim Eğitimi 3 (1), 1-15, 2017 | 13 | 2017 |
| Mathematics instructional materials designed forvisually impaired students: Needle page MŞ Bülbül, B Garip, Ü Cansu, D Demirtaş Elementary Education Online 11 (4), 2012 | 13 | 2012 |
| How does a blind student measure three basic units in mechanics MS Bülbül, A Eryilmaz 27th International Physics Congress Book of Abstracts, 352, 2010 | 13 | 2010 |
| Adapting smart phone applications about physics education to blind students MŞ Bülbül, N Yiğit, B Garip Journal of Physics: Conference Series 707 (1), 012039, 2016 | 12 | 2016 |
| The possiblity of learning Curved Mirrors’ Structure By Blind Inborn Students MS Bulbul 26th International Physics Conference, 225, 2009 | 12 | 2009 |
Belkıs GaripMiddle East Technical University在 metu.edu.tr 的电子邮件经过验证
