| Sürdürülebilir çevre eğitimi açısından ilköğretim programlarının değerlendirilmesi B Tanrıverdi Eğitim ve Bilim 34 (151), 2010 | 326 | 2010 |
| Effects of watching captioned movie clip on vocabulary development of EFL learners. D Yuksel, B Tanriverdi Online Submission 8 (2), 2009 | 268 | 2009 |
| Görsel okuryazarlık üzerine bir içerik analizi B Tanrıverdi, Ö Apak Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 (1), 267-294, 2013 | 54 | 2013 |
| Analyzing primary school curriculum in terms of sustainable environmental education B Tanriverdi Egitim ve Bilim 34 (151), 89, 2009 | 53 | 2009 |
| Pre-service teachers' epistemological beliefs and approaches to learning B Tanriverdi Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2635-2642, 2012 | 51 | 2012 |
| Pre-service teachers’ beliefs about curriculum orientations B Tanrıverdi, Ö Apak Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 842-848, 2014 | 45 | 2014 |
| Analysis of primary school curriculum of Turkey, Finland, and Ireland in terms of media literacy education. B Tanriverdi, O Apak Educational Sciences: Theory and Practice 10 (2), 1187-1213, 2010 | 39 | 2010 |
| Disiplinlerarası yaklaşıma ilişkin ortaöğretim öğretmenlerinin görüşleri ve ders uygulamaları B ÖZAYDINLI, C KILIÇ Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 52 (2 …, 2019 | 24 | 2019 |
| Culture and Language Teaching through Media. B Tanriverdi, O Apak Online Submission, 2008 | 22 | 2008 |
| Türkiye, Finlandiya ve İrlanda ilköğretim programlarının medya okuryazarlığı eğitim açısından karşılaştırılması B Tanrıverdi, Ö Apak Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 10 (2), 1153-1213, 2010 | 21 | 2010 |
| Evaluating Teacher Education Curricula's Facilitation of the Development of Critical Thinking Skills. B Tanriverdi, Y Öztan Ulusoy, H Turan Eurasian Journal of Educational Research 47, 23-40, 2012 | 20 | 2012 |
| Comparison of perceived problem solving skills of trainee students graduated from different YO Ulusoy, H Turan, B Tanriverdi, H Kolayis Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2099-2103, 2012 | 18 | 2012 |
| Fen ve teknoloji beceri, anlayış, tutum ve değerlerle ilgili kazanımların önem derecesi ve gerçekleştirme düzeyi E Buluş-Kırıkkaya, B Tanriverdi Eğitim Araştırmaları 25, 129-140, 2006 | 17 | 2006 |
| Öğretmen yeterlilikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi B Tanrıverdi | 15 | 2013 |
| Fen laboratuvarlarının fiziki durumu ve laboratuvar uygulamalarına ilişkin öğretmen, öğrenci ve yönetici görüşleri EB Kırıkkaya, B Tanrıverdi Milli Eğitim Dergisi 182, 279-298, 2009 | 13 | 2009 |
| Textbooks in English Language Teaching in View of Globalisation, Localisation and Glocalisation. N Toprakci, B Özaydinli International Online Journal of Education and Teaching 8 (2), 853-883, 2021 | 10 | 2021 |
| Attitude of pre-service teachers through punishment within jung's theory of archetypes B Tanrıverdi, YÖ Ulusoy, H Çevirme Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 1617-1623, 2009 | 8 | 2009 |
| Fen ve teknoloji programında yer alan kazanımların önlem derecesi ve gerçekleştirme düzeyi B TANRIVERDİ, E KIRIKKAYA BULUŞ Milli Eğitim 37 (178), 259-278, 2008 | 8 | 2008 |
| Film Analysis through Linguistic Base. B Tanriverdi Online Submission, 2007 | 8 | 2007 |
| Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programında Yer Alan Kazanımların Gerçekleştirilebilirlik Düzeyleri S Polat, B Tanriverdi, Ö Apak Eğitimde Yansımalar VIII: Yeni İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesi …, 2005 | 8 | 2005 |
Esma Buluş KırıkkayaEğitim Fakültesi Prof.Dr., Kocaeli Üniversitesi在 kocaeli.edu.tr 的电子邮件经过验证
