| 特殊教育並不特殊: 從特殊教育的特殊性談融合教育之現況與未來 林珮如 特殊教育季刊, 11-18+ 52, 2011 | 12 | 2011 |
| 物理治療與行動輔具介入特殊教育的服務成效: 個案報告 林珮如， 李淑貞， 鄒志敏 物理治療 27 (6), 314-322, 2002 | 2 | 2002 |
| 以問題導向學習應用於特殊教育輔助科技課程之實踐成效 林珮如 特殊教育研究學刊 46 (2), 1-29, 2022 | 1 | 2022 |
| 專業發展新視野―學校系統物理治療服務於臺灣之規劃 黃靄雯， 林珮如， 康琳茹， 陳麗如， 陳惠茹， 廖華芳 物理治療 42 (3), 195-210, 2017 | 1 | 2017 |
| 基本職業能力工作樣本之編製研究 林珮如， 林幸台 特殊教育研究學刊 42 (2), 1-29, 2017 | 1 | 2017 |
| 2003 至 2015 年澎湖縣恙蟲病病媒採樣調查結果與恙蟲病年病例數之相關性分析 金遠凡， 郭明德， 翁明輝， 陳國卿， 洪耀文， 林珮如， 蔡惠坪， 林昌棋 | 1 | |
| [論文摘要] 以實證醫學手法探討加護病房中插管的急性呼吸窘迫症候群病人使用類固醇治療是否能改善預後 洪毓霙， 林珮如， 蔡宗庭， 黃柔綿 呼吸治療 21 (2), 106-107, 2022 | | 2022 |
| 2019 年蘭嶼地區鼠媒傳染病監測調查 陳國卿， 謝博軒， 黃信憲， 高治華， 郭明德， 洪耀文， 張聿秀， 梁忠誌， ... 疫情報導 37 (9), 122-131, 2021 | | 2021 |
| 輔助溝通系統教學對高職聽多障學生溝通能力之成效 吳家綺， 林珮如， 陳志軒， 楊熾康， 副教授 國立臺東大學特殊教育學系, 2020 | | 2020 |
| 遊戲化學習導入呼吸治療專業新手與專家之差異 林珮如 國立臺南大學, 2020 | | 2020 |
| 特殊教育教師之 [高效力實務] 培力計畫: 以國小極重度智能及多重障礙學生為焦點 陳淑瑜， 葛竹婷， 林珮如 研究期間: 民 10808~ 民 10907, MOST108-2410-H845-015, 2019 | | 2019 |
| 運用 Orem 理論於一位裝置永久性心臟節律器病人之護理經驗 林珮如， 張兆香 | | 2016 |
| 2014 年金門地區鼠形動物感染嗜吞噬細胞無形體之調查 翁明輝， 蔡惠坪， 林珮如， 陳國卿， 郭明德， 林昌棋 疫情報導 31 (14), 347-355, 2015 | | 2015 |
| 使用呼吸器病人計劃拔管之再插管危險因子探討 林珮如， 鄭愛琴， 陳欽明， 陳香如， 洪碧霞， 王文靖 呼吸治療 14 (2), 34-34, 2015 | | 2015 |
| 臨床經驗-運用俯臥姿勢成功改善 A 型流感肺炎致急性呼吸窘迫症候群病人之嚴重低血氧 鄭愛琴， 林珮如， 沈修年， 吳育琦， 林佳吟， 紀宗呈 呼吸治療 13 (1), 35-35, 2014 | | 2014 |
| 小魚也能開潛水艇: 極重度多重障礙學生電動輪椅介入之行動研究 林珮如， 林真悌 特殊教育研究學刊 38 (2), 99-125, 2013 | | 2013 |
| 小魚也能開潛水艇: 極重? 多重障礙學生電動? 椅介入之? 動研究 林珮如， 林真悌 國立台灣師範大學特殊教育學系, 2013 | | 2013 |
| 第二型糖尿病併肥胖個案使用降爾糖的衛教經驗 鄭曉慧， 林珮如 中華民國糖尿病衛教學會會訊 8 (4), 33-38, 2012 | | 2012 |
| 特殊開關介入對極重度多重障礙學生主動參與教學活動之成效 林珮如， 林幸台 2010 特殊教育學術研討會暨中華民國特殊教育學會北區會員大會, 2010 | | 2010 |
| 第三方策略介入綠色供應鏈下通路成員權力重整與關係品質管理 林珮如， 許鉅秉 | | 2010 |
