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Elivaldo Serrão Custódio
Elivaldo Serrão Custódio
Professor Adjunto da Universidade do Estado do Amapá (UEAP)
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Educação escolar quilombola no Brasil: uma análise sobre os materiais didáticos produzidos pelos sistemas estaduais de ensino
ES Custódio, ELS Foster
Educar em Revista 35, 193-211, 2019
152019
Políticas públicas e direito ambiental cultural: as religiões de matrizes africanas no currículo escolar no Amapá, 2014, 198f
ES CUSTÓDIO
Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas …, 2014
152014
Educação escolar quilombola no estado do Amapá: das intenções ao retrato da realidade
ES Custódio
Educação UFSM 44, 2019
92019
Comunidade Quilombola do Mel da Pedreira no Amapá: Protestantismo como eixo de identidade religiosa. 2017. 324f
ES CUSTÓDIO
Tese (Doutorado em Teologia)–Faculdades EST, São Leopoldo-RS, 2017
72017
Ensino Religioso e diálogo inter-religioso nas escolas públicas: um desafio a ser enfrentado
ES Custódio, R Klein
Protestantismo em Revista 36, 64-79, 2015
72015
Formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental da rede municipal de Macapá-AP
ES Custódio, PRG Cruz
Revista Exitus 9 (3), 606-635, 2019
52019
Formação continuada como proposta de pesquisa e inovação responsáveis: a experiência no quilombo do Mel em Macapá-AP
ES Custódio
Revista e-Curriculum 16 (2), 252-285, 2018
52018
Religião, ética e educação: experiências e vivências do Quilombo do Mel da Pedreira no Amapá
ES Custódio, CS Costa
CONJECTURA: filosofia e educação 23 (SPE2), 96-117, 2018
52018
Formação de professores de ensino religioso no Amapá
ES CUSTÓDIO
Anais do XII Seminário Nacional de Formação de professores para o Ensino …, 2012
52012
Educación Ambiental Patrimonial como componente de la educación integral
CS da Costa, ES Custódio, IM de Azevedo
ARANDU UTIC 5 (1), 309-324, 2018
42018
Cultura de paz, perdão e valores humanos: um desafio para a educação escolar brasileira do século XXI
ES Custódio
Protestantismo em Revista 40, 29-38, 2016
42016
A universidade federal do Amapá e a comissão de heteroidentificação: entraves, desafios e possibilidades
MC da Silva, ES Custódio
Dialogia, e20426-e20426, 2021
32021
Educação do campo e seus reflexos no contexto amapaense
LF Pantoja, ES Custódio
Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 30 (64), 286-303, 2021
32021
“Se eu não fizer o bem, o mal não faço!”: o sagrado afroindígena vivenciado pelas benzedeiras do quilombo do Cria-ú no Estado do Amapá
MJP dos Santos, PL Videira, ES Custódio
REVER: Revista de Estudos da Religião 20 (2), 123-137, 2020
32020
Currículo e ensino-aprendizagem da Matemática na educação ribeirinha no Amapá: um diálogo com a Etnomatemática
ES Custódio
Ensino em Re-Vista 27 (2), 637-658, 2020
32020
As práticas culturais/religiosas Afroindígenas na Amazônia
ES Custódio, PL Videira, MJP dos Santos
Caminhos-Revista de Ciências da Religião 17, 80-95, 2019
32019
Combatendo a afroteofobia: argumentos jurídicos e teológicos para a defesa da sacralização de animais em ritos de matriz africana
H Silveira, E CUSTÓDIO
Revista Labirinto, Porto Velho 26, 35-54, 2017
32017
Ensino religioso no Amapá: intolerância contra as religiões de matrizes africanas
ES Custódio
Revista Pistis & Praxis 9 (1), 259-280, 2017
32017
A REALIDADE DO ENSINO RELIGIOSO NO ESTADO DO AMAPÁ:: PROPOSTA DE CRIAÇÃO DO PRIMEIRO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA RELIGIÃO
ES Custódio, MV de Freitas Reis, O Bobsin
Estudos Teológicos 57 (1), 172-191, 2017
32017
Diversidade cultural e religiosa: o ensino religioso e as religiões de matrizes africanas na educação escolar
ES Custódio
Protestantismo em Revista 43 (01), 153-169, 2017
32017
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