| Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa FJ Trujillo Sáez, M Fernández Navas, R Montes Rodríguez, ... Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), 2020 | 190 | 2020 |
| Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples JB Martínez Rodríguez, E Fernández Rodríguez Ediciones Morata, 2018 | 83 | 2018 |
| Aprender y enseñar en tiempos de confinamiento C 13 Los libros de la Catarata, 2020 | 29 | 2020 |
| Case Study as a Research Method for Analyzing MOOCs: Presence and Characteristics of Those Case Studies in the Main Scientific Databases R Montes-Rodríguez, JB Martínez-Rodríguez, A Ocaña-Fernández International Review of Research in Open and Distributed Learning 20 (3), 59-79, 2019 | 25 | 2019 |
| Caminos y derivas para otra investigación educativa y social JM Sancho, F Hernández, L Montero, J De Pablos, J Rivas Educatio Siglo XXI 38 (3), 385-388, 2020 | 24 | 2020 |
| Creación musical colectiva: análisis de prácticas pedagógicas disruptivas en Educación Superior A Ocaña-Fernández, R Montes-Rodríguez, ML Reyes-López Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical 17, 3, 2020 | 20 | 2020 |
| Innovative and disruptive pedagogies in music education: A systematic review of the literature J Olvera-Fernández, R Montes-Rodríguez, A Ocaña-Fernández International Journal of Music Education, in press, 2022 | 19 | 2022 |
| Disrupción Pedagógica en Educación Secundaria a través del uso analógico de Instagram: #Instamitos, un estudio de caso R Montes-Rodríguez, A Fernández-Martín, B Massó-Guijarro Revista Complutense de Educación 32 (3), 427-438, 2021 | 14 | 2021 |
| Aprender y Educar en la Era Digital: Marcos de referencia F Trujillo Sáez, D Álvarez Jiménez, R Montes Rodríguez, ... Telefónica. Fundación ProFuturo, 2020 | 14 | 2020 |
| Rastreando marcas de género en la formación on-line RI Herrada Valverde, R Montes-Rodríguez, P Ballarín Domingo Ecologías del Aprendizaje: Educación Expandida en Contextos Múltiples, 129-151, 2018 | 8 | 2018 |
| Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa (Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) F Trujillo-Sáez, M Fernández-Navas, M Montes-Rodríguez, ... DOI, 2020 | 7 | 2020 |
| Pedagogical change and innovation culture in secondary education: a Delphi study J Valverde-Berrocoso, JI Rivas-Flores, R Anguita-Martínez, ... Frontiers in Education 8, 1092793, 2023 | 4 | 2023 |
| Educational and Social Uses of Music and Video Creation for a Group of Young Offenders B Massó-Guijarro, R Montes-Rodríguez The International Journal of Interdisciplinary Cultural Studies 16 (1), 1-14, 2020 | 4 | 2020 |
| Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa. Madrid: Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) F Trujillo-Sáez, M Fernández Navas, R Montes Rodríguez, ... | 4 | 2020 |
| Análisis de cursos abiertos, masivos y en línea (MOOC) como ecologías de formación. Potencialidades del estudio de caso como metodología R Montes-Rodríguez Editorial Universidad de Granada/Downhill Publishing (NY), 2018 | 4 | 2018 |
| Ciencias sociales y Humanidades Digitales aplicadas. Casos de estudio y perspectivas críticas L Bocanegra Barbecho, E Romero Frías Universidad de Granada y Downhill Publishing, 2018 | 4 | 2018 |
| Análisis del sistema de mediaciones en los procesos formativos de un MOOC: Educación expandida y habilidades blandas R Montes-Rodríguez, RIH Valverde, JBM Rodríguez Campo Abierto. Revista de Educación 37 (1), 293-306, 2018 | 4 | 2018 |
| Educación expandida: Nuevas formas de aprendizaje en contextos múltiples. Estado de la cuestión R Montes-Rodríguez AUFOP2014: XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado, 2014 | 4 | 2014 |
| Dialogical renewal of education through the performing arts: A transdisciplinary approach BM Guijarro, R Montes-Rodríguez, P Pérez-García The International Journal of Interdisciplinary Social and Community Studies …, 2020 | 3 | 2020 |
| Learning ecologies in applied theatre: Analysis of an experience BM Guijarro, R Montes-Rodríguez, M Muñoz-Bellerín, P Perez-Garcia The International Journal of Interdisciplinary Social and Community Studies …, 2020 | 3 | 2020 |
Fernando Trujillo SáezProfesor (Universidad de Granada, UGR)在 ugr.es 的电子邮件经过验证
