Leucine synthesis in chloroplasts: leucine/isoleucine aminotransferase and valine aminotransferase are different enzymes in spinach chloroplasts P Hagelstein, B Sieve, M Klein, H Jans, G Schultz Journal of Plant Physiology 150 (1-2), 23-30, 1997 | 44 | 1997 |
Interaktive Tafeln im naturwissenschaftlichen Unterricht: Entwicklung und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Chemielehrkräfte BF Sieve Springer-Verlag, 2015 | 23 | 2015 |
Chemie heute SI Gesamtband W Asselborn, M Jäckel, KT Risch, BF Sieve Schroedel. Braun, 2013 | 18 | 2013 |
Lernen im digital organisierten Chemieraum B Sieve, S Schanze Naturwissenschaften im Unterricht Chemie 26 (145), 2-5, 2015 | 17 | 2015 |
Inklusion im Chemieunterricht. Ein Schreibgespräch zwischen Unterrichtspraktiker, Chemiedidaktiker und Sonderpädagoge A Nehring, B Sieve, R Werning Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie 28 (162), 2-5, 2017 | 10 | 2017 |
Bewerten lernen-aber wie? B Sieve, A Friedemann, S Schanze na, 2012 | 10 | 2012 |
Experimente im Chemieunterricht Band 2 B Sieve, S Struckmeier, D Böhm Springer, 2022 | 9 | 2022 |
Entschleunigen biologischer und chemischer Abläufe durch Zeitlupenaufnahmen D Hilfert-Rüppell, B Sieve Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen. Perspektiven aus der …, 2017 | 9 | 2017 |
Experimentieren mit digitalen Werkzeugen N Schneeweiß, B Sieve Unterricht Chemie 31 (177/178), 10-11, 2020 | 7 | 2020 |
Chemische Vorgänge als Prozesse erfassen B Sieve, N Graulich, I Caspari, R Bittorf Praxis der Naturwissenschaften-Chemie in der Schule 28 (160), 2-7, 2017 | 7 | 2017 |
Protonenübergang oder Elektronenpaarübertragung? Säure-Base-Reaktionen sachgerecht darstellen BF Sieve, RM Bittorf Naturwissenschaften Im Unterricht/Chemie 155, 47-48, 2016 | 7 | 2016 |
Smartphones sinnvoll einsetzen–Dokumentationshilfe für Experimente und Messgerät B Sieve, C Ehlers, S Struckmeier Praxis der Naturwissenschaften-Chemie in der Schule 26 (145), 18-21, 2015 | 7 | 2015 |
Mit digitalen Lernumgebungen das selbstgesteuerte Lernen chemischer Sachverhalte unterstützen. J Buchholz, M Jesgarz, N Schneeweiß, B Sieve Chemkon-Chemie Konkret 29, 2022 | 6 | 2022 |
Unsichtbares sichtbar machen B Sieve, S Struckmeier, C Taubert, C Netrobenko Naturwissenschaften im Unterricht Chemie 26 (145), 23-27, 2015 | 6 | 2015 |
Interaktive Whiteboards–Beispiele für den lernförderlichen Einsatz im Chemieunterricht B Sieve PdN-ChiS 63 (4), 5-9, 2014 | 6 | 2014 |
Comics und Bildergeschichten-Chancen für den Chemieunterricht B Sieve, M Prechtl na, 2013 | 6 | 2013 |
Sicherer Umgang mit Kanülen–von Erfahrungen zu Evidenzen BF Sieve, C Taubert, R Taubert Chemkon 24 (5), 387-390, 2017 | 5 | 2017 |
Vom Lehrerwerkzeug zum Werkzeug für Lernende: Wie bekommen Lehrer Perspektiven für die Nutzung interaktiver Whiteboards B Sieve, N Ulrich, S Schanze Computer+ Unterricht 93, 52-53, 2014 | 5 | 2014 |
Fordern und Fördern mit Wettbewerben: Schülerwettbewerb in den Naturwissenschaften mit Bezug zur Chemie H Peters, B Sieve na, 2013 | 5 | 2013 |
Vorstellungen visualisieren und modellieren B Sieve NiUChemie 177 (178), 36-37, 2020 | 4 | 2020 |