| Inovação e educação em enfermagem KS Reibnitz, ML do Prado Cidade Futura, 2006 | 217 | 2006 |
| Aderência dos cursos de graduação em enfermagem às diretrizes curriculares nacionais D Lopes Neto, E Teixeira, EG Vale, FS Cunha, IM Xavier, JD Fernandes, ... Revista Brasileira de Enfermagem 60, 627-634, 2007 | 164 | 2007 |
| Cuidados paliativos: a avaliação da dor na percepção de enfermeiras R Waterkemper, KS Reibnitz Revista Gaúcha de Enfermagem 31, 84-91, 2010 | 119 | 2010 |
| Competência dos enfermeiros na atuação como educador em saúde VMS Backes, MM Lino, ML Prado, KS Reibnitz, BP Canaver Revista Brasileira de Enfermagem 61, 858-865, 2008 | 101 | 2008 |
| Estágio curricular supervisionado: diversificando cenários e fortalecendo a interação ensino-serviço L Colliselli, LHT Tombini, ME Leba, KS Reibnitz Revista Brasileira de Enfermagem 62, 932-937, 2009 | 97 | 2009 |
| Aprendendo a cuidar: a sensibilidade como elemento plasmático para formação da profissional crítico-criativa em enfermagem ML Prado, KS Reibnitz, FL Gelbcke Texto & Contexto-Enfermagem 15, 296-302, 2006 | 83 | 2006 |
| Cuidar-educando em enfermagem: passaporte para o aprender/educar/cuidar em saúde F Ferraz, LWS Silva, LAA Silva, KS Reibnitz, VMS Backes Revista Brasileira de Enfermagem 58, 607-610, 2005 | 78 | 2005 |
| Estratégias de captação de doadores de sangue: uma revisão integrativa da literatura RSM Rodrigues, KS Reibnitz Texto & Contexto-Enfermagem 20, 384-391, 2011 | 73 | 2011 |
| Unidade de Pronto Atendimento-UPA 24h: percepção da enfermagem SN Oliveira, BJ Ramos, M Piazza, ML Prado, KS Reibnitz, AC Souza Texto & Contexto-Enfermagem 24, 238-244, 2015 | 66 | 2015 |
| Formação do profissional crítico-criativo: a investigação como atitude de (re) conhecimento do mundo KS Reibnitz, ML Prado Texto & contexto enferm, 26-33, 2003 | 66 | 2003 |
| Doação de sangue: solidariedade mecânica versus solidariedade orgânica RSMR Pereima, KS Reibnitz, JG Martini, RG Nitschke Revista Brasileira de Enfermagem 63, 322-327, 2010 | 63 | 2010 |
| Rede docente assistencial UFSC/SMS de Florianópolis: reflexos da implantação dos projetos Pró-Saúde I e II KS Reibnitz, MFS Daussy, CAJ Silva, MT Reibnitz, D Kloh Revista brasileira de educação médica 36, 68-75, 2012 | 58 | 2012 |
| Integralidade como princípio pedagógico na formação do enfermeiro MM Lima, KS Reibnitz, ML Prado, D Kloh Texto & Contexto-Enfermagem 22, 106-113, 2013 | 48* | 2013 |
| Integração ensino-serviço e sua interface no contexto da reorientação da formação na saúde C Vendruscolo, F Ferraz, ML Prado, ME Kleba, KS Reibnitz Interface-Comunicação, Saúde, Educação 20 (59), 1015-1025, 2016 | 45 | 2016 |
| Um olhar sobre as avaliações de Cursos de Graduação em Enfermagem D Lopes Neto, E Teixeira, EG Vale, FS Cunha, IM Xavier, JD Fernandes, ... Revista Brasileira de Enfermagem 61, 46-53, 2008 | 44 | 2008 |
| Grupos de pesquisa de educação em enfermagem da Região Sul do Brasil VMS Backes, BP Canever, F Ferraz, MM Lino, ML do PRADO, ... Revista Gaúcha de Enfermagem 30 (2), 249-249, 2009 | 43 | 2009 |
| Diálogo: rede que entrelaça a relação pedagógica no ensino prático-reflexivo MM Lima, KS Reibnitz, D Kloh, C Vendruscolo, AB Corrêa Revista Brasileira de Enfermagem 69, 654-661, 2016 | 42 | 2016 |
| Grupos de pesquisa de educação em enfermagem do Brasil VMS Backes, ML Prado, MM Lino, F Ferraz, KS Reibnitz, BP Canever Revista da Escola de Enfermagem da USP 46, 436-442, 2012 | 41 | 2012 |
| Dialogue: network that intertwines the pedagogical relationship into the practical-reflective teaching MM Lima, KS Reibnitz, D Kloh, C Vendruscolo, AB Corrêa Revista Brasileira de Enfermagem 69, 654-661, 2016 | 39 | 2016 |
| Profissional crítico-criativa em enfermagem: a construção do espaço interseçor na relação pedagógica KS Reibnitz Revista Brasileira de Enfermagem 57, 698-702, 2004 | 39 | 2004 |
