| Exploration into the Effects of the Schema-Based Instruction: A Bottom-Up Approach. K Fujii Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 20 (1), 75-94, 2016 | 11 | 2016 |
| The Effects of a Two-Year-Long Extensive Reading Program on TOEIC Bridge IP Scores K Fujii The Reading Matrix: An International Online Journal 22 (2), 2022 | 5 | 2022 |
| Theory and Practice of the Mini-bibliobattle as an Output Activity of Extensive Reading K Fujii Theory and Practice in Language Studies 8 (8), 916-924, 2018 | 5 | 2018 |
| 授業内多読による英文読解速度の変化について 藤井数馬 中部地区英語教育学会紀要 46, 247-252, 2017 | 4 | 2017 |
| The Mini-Bibliobattle as an output activity of extensive reading: The rationale and procedures F Kazuma 全国高等専門学校英語教育学会研究論集/全国高等専門学校英語教育学会 編, 77-86, 2017 | 4 | 2017 |
| Effects of Learners' English Proficiency Level in Learning English Prepositions through the Schema-Based Instruction. K Fujii English Language Teaching 9 (10), 121-132, 2016 | 4 | 2016 |
| 学習実態に基づく 1 年間の多読授業が読解情意面と外部試験結果に与えた影響 (実践報告・調査報告, 中部地区英語教育学会第 42 回 (岐阜) 大会) 藤井数馬 中部地区英語教育学会紀要 42, 197-202, 2013 | 3 | 2013 |
| 助動詞のコア図式を利用した英語教育実践報告 藤井数馬 日本高専学会誌= Journal of the Japan Association for College of Technology …, 2011 | 3 | 2011 |
| 半期間の授業内多読が英文読解速度に与える影響について―英語運用力および読語数からの指導指針とともに― 藤井数馬 中部地区英語教育学会紀要 48, 249-256, 2019 | 2 | 2019 |
| 英文読解速度の伸長と英語の読み方の関係に関する研究 藤井数馬 日本多読学会紀要= JERA bulletin 12, 15-34, 2019 | 2 | 2019 |
| 英語多読のアウトプット活動としてのミニビブリオバトル 藤井数馬 英語教育 66 (9), 24-25, 2017 | 2 | 2017 |
| 英語多読導入期に用いる多読図書における YL 指数と Lexile 指数の相関調査: 両指数の教育・学習上の特性の整理とともに 藤井数馬 Eiken bulletin=「英検」 研究助成報告/日本英語検定協会 編 29, 151-166, 2017 | 2 | 2017 |
| 認知言語学の視座を英語教育に応用する学習形態としてのグループ学習とその実践 (実践報告・調査報告, 第 45 回中部地区英語教育学会和歌山大会) 藤井数馬 中部地区英語教育学会紀要 45, 133-140, 2016 | 2 | 2016 |
| 詫間キャンパスにおける英語多読環境の構築, 香川高専研究紀要, 2 藤井数馬 | 2 | 2011 |
| Necessity of English Education Collaboration Between Kosen and Nagaoka University of Technology: Based on the Analysis of Pre-Entrance Assignment and Placement Test F Kazuma 全国高等専門学校英語教育学会研究論集/全国高等専門学校英語教育学会 編, 11-20, 2023 | 1 | 2023 |
| A correlation survey between YL and Lexile scores in books for extensive reading: A proposal for a revised conversion table K Fujii Journal of Extensive Reading 9, 10-32, 2022 | 1 | 2022 |
| 1 年間の授業内多読が語彙サイズに与える影響について 藤井数馬 中部地区英語教育学会紀要 49, 33-38, 2020 | 1 | 2020 |
| ボトムアップ式に認知言語学の知見を英語教育に応用するメソッドとその効果: グループ学習とエクササイズ 藤井数馬 日本認知言語学会論文集 Papers from the National Conference of the Japanese …, 2016 | 1 | 2016 |
| QU に基づくコンサルテーションの新規活用例の紹介: 学級経営・進路指導・学寮指導への適応 石丸裕士， 金田忠裕， 藤井数馬 日本高専学会誌= Journal of the Japan Association for College of Technology …, 2015 | 1 | 2015 |
| 沼津高専本科生のグローバル意識調査報告 藤井数馬， 村上真理 沼津工業高等専門学校研究報告= National Institute of Technology Numazu …, 2015 | 1 | 2015 |
