| Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının “Teknoloji” Algıları ÜG DURUKAN, Y HACIOĞLU, N DÖNMEZ-USTA Journal of Computer and Education Research (ISSN: 2148-2896) 4 (7), 24-46, 2016 | 58* | 2016 |
| Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kimya Metaforlarının Karşılaştırılması Üzerine Bir Çalışma N DÖNMEZ USTA, N ÜLTAY Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 7 (2), 1-14, 2015 | 41 | 2015 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının" Basit Elektrik Devreleri" Konusunda 5E Modeli ve REACT Stratejisine Uygun Hazırladıkları Ders Planlarının İncelenmesi E ÜLTAY, N ÜLTAY, N DÖNMEZ USTA Kastamonu Eğitim Dergisi 26 (3), 855-864, 2018 | 33* | 2018 |
| Öğretmen Adaylarının Bilgisayar ve İnternet Kullanımına Yönelik Tutumları H Yavuz Mumcu, N Dönmez Usta 1 International Instrutional Technologies & Teacher Education Symposium, 2013 | 32* | 2013 |
| Pre-Service Teachers' Material Development Process Based on the ADDIE Model: E-Book Design. N Dönmez Usta, E turan Güntepe Journal of Education and Training Studies 5 (12), 199-210, 2017 | 31 | 2017 |
| Digital game design-based STEM activity: Biodiversity example Y Hacıoğlu, N Dönmez Usta Science Activities, 2020 | 27 | 2020 |
| Eğitim Alanında Yapılan Zihinsel Model Çalışmalarının Betimsel İçerik Analizi (Descriptive content analysis of mental model studies in education) E ÜLTAY, N DÖNMEZ USTA, T DURMUŞ Yaşadıkça Eğitim (Education for Life) 31 (1), 21-40, 2017 | 25* | 2017 |
| Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı Çerçevesinde Bilgisayar Destekli Öğretim Materyali Geliştirilmesi, Uygulanması ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi: Çekirdek Kimyası (Radyoaktivite … N DÖNMEZ USTA Karadeniz Teknik Üniversitesi-Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 22* | 2011 |
| Common misconceptions in nuclear chemistry unit N DÖNMEZ USTA, A AYAS Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 1432-1436, 2010 | 22 | 2010 |
| Investigating Prospective Teachers’ Ability to Write Context-Based Problems/Öğretmen Adaylarının Bağlam Temelli Problem Yazabilme Becerilerinin Belirlenmesi N Ültay, N DÖNMEZ USTA Eğitimde Kuram ve Uygulama 12 (2), 447-463, 2016 | 21 | 2016 |
| Öğretmen Adaylarının Öğrenme Ortamına Web 2.0 Teknolojilerini Entegre Edebilme Yeterliliği N DÖNMEZ USTA, E TURAN GÜNTEPE, ÜG DURUKAN Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi 11 (2 …, 2020 | 15* | 2020 |
| Descriptive content analysis of mental model studies in education E Ültay, N Dönmez Usta, T Durmuş Education for Life 31 (1), 21-40, 2017 | 15 | 2017 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen ve Doğa Etkinliklerini Uygulamadaki Yeterliliklerinin Belirlenmesi / DETERMINATION OF PRESCHOOL TEACHERS’ ABILITIES ON PRACTICING SCIENCE AND … N Dönmez Usta, N Ültay Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 4 (9), 19-30, 2017 | 14 | 2017 |
| Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri /OPINION OF THE PRESERVICE TEACHERS ON SCHOOL EXPERIENCE AND TEACHING PRACTICE N DÖNMEZ USTA, E TURAN GÜNTEPE Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 9 (42), 1214-1224, 2016 | 14* | 2016 |
| PROSPECTIVE CHEMISTRY TEACHERS’ABILITIES OF CREATING CONCEPT MAPS: HYDROCARBONS EXAMPLE N Dönmez Usta, N Ültay Journal of Baltic Science Education 1 (15), 58-67, 2016 | 14* | 2016 |
| Descriptive content analysis of studies on 21st century skills N Ültay, N Dönmez Usta, E Ültay SDU International Journal of Educational Studies 8 (2), 85-101, 2021 | 13 | 2021 |
| Dijital Oyun Tasarlamanın Öğrenmeye Etkisi / The effects of digital game design on learning. N Dönmez Usta, E Turan Güntepe Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (18), 1215-1234, 2019 | 12* | 2019 |
| Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Perspektifinden Eğitsel Bilgisayar Oyunları E TURAN GÜNTEPE, N DÖNMEZ USTA Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 1095-1116, 2017 | 11* | 2017 |
| Effect of the computer assisted instruction material on prospective teachers’ learning of the renewable energy sources N Dönmez Usta, F Karslı, ÜG Durukan Mersin University Journal of the Faculty of Education 12 (1), 196-210, 2016 | 10* | 2016 |
| Worksheets Enriched with Computer-Assisted Activities Based on the Constructivist Learning Theory: An Example of Half-Life and Radioactive Decay N DÖNMEZ USTA, A AYAS Journal of Education and Practice 8 (35), 75-89, 2017 | 8 | 2017 |
Neslihan ÜltayGiresun Üniversitesi在 giresun.edu.tr 的电子邮件经过验证
