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Aprendizagem ativa na educação em engenharia V Villas-Boas, O Mattasoglio Neto Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia,–COBENGE Blumenau, 2011 | 18 | 2011 |
Análise de experiências de Problem e Project Based Learning em cursos de engenharia civil VM Sesoko, OM Neto XLII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2014 | 16 | 2014 |
Active learning strategies to develop research competences in engineering education DL Rieg, RMM Lima, D Mesquita, FCL Scramim, O Mattasoglio Neto Journal of Applied Research in Higher Education 14 (3), 1210-1223, 2022 | 11 | 2022 |
Changing an engineering curriculum through a co-construction process: A case study OM Neto, RM Lima, D Mesquita Tempus Publications, 2019 | 8 | 2019 |
A survey of active learning in Brazilian engineering schools V Villas-Boas, OM Neto, LC Campos, B Aguiar Proceedings: Active Learning Engineering Education Workshop, 2012 | 6 | 2012 |
Introdução à Engenharia como disciplina estruturante do primeiro ano de um curso de Engenharia PA de Menezes Freitas, HAC Gil, OM Neto, E Cekinski, LG Ribeiro, ... Brazilian Applied Science Review 2 (3), 1015-1027, 2018 | 5 | 2018 |
Desenvolvimento de aplicativo para uso do método muticritério ELECTRE TRI JE Lima, CL Neves, RM Santos, FE Vergara, MA Souza, OM Neto I Simpósio de Recursos hídricos do Norte e Centr-oeste, ABRH, 1-20, 2007 | 4 | 2007 |
Estratégias de aprendizagem ativa na disciplina física 1 no curso de engenharia do instituto mauá de tecnologia e o desenvolvimento de competências em um curso mediado por … N Stem, OM Neto, R Cutri Brazilian Journal of Development 8 (1), 543-566, 2022 | 2 | 2022 |
Formação de professores de engenharia para além da sala de aula O Mattasoglio Neto, AEB Marques, JAB Grimoni, TS Silva A engenharia e as novas DCNs: oportunidades para formar mais e melhores …, 2019 | 2 | 2019 |
The construction of the project evaluation concept in a team of teachers EN Da Matta, OM Neto, RM Lima, D Mesquita University of Minho, 2018 | 2 | 2018 |
Identificação de categorias de trabalhos de graduação em um curso de engenharia ALF Romeiro, E TRIBOLI, OM Neto Anais, do COBENGE, 2010 | 2 | 2010 |
A construção do trabalho de graduação em engenharia e administração de empresas AB Ara, EPR TRIBOLI, O MATTASOGLIO NETO Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia 30, 2002 | 2 | 2002 |
A Inclusão de Aprendizagem por Projetos num Curso de Engenharia de Produção ACD Cabral, OM Neto, MM Gomes GRAPHIC DESIGN, 20, 2017 | 1 | 2017 |
The perceptions of faculty engaged in a curricular change to Project Based Learning in an Engineering School at Brazil OM Neto, RM Lima, D Mesquita, MM Ciciliano, G Losovoi Proceedings of 8th International Symposium on Project Approaches in …, 2016 | 1 | 2016 |
Theoretical Framework of Problem and Project based Learning in Engineering Education G PINTO, O MATTASOGLIO NETO 12th Active Learning In Engineering Workshop, Caxias do Sul, 2014 | 1 | 2014 |
O USO DA FERRAMENTA QUESTIONÁRIO NO ENSINO DE FÍSICA COM ALUNOS INGRESSANTES NUM CURSO DE ENGENHARIA N Stem, OM Neto COBENGE-Congresso Brasileiro de Ensino em Engenharia, 2014 | 1 | 2014 |
Análise de uma Proposta para o Laboratório Didático de Física OM Neto | 1 | 1998 |
A importância de um portfólio de avaliações e atividades na construção do ensino por competências na disciplina de física para alunos ingressantes no curso de engenharia N Stem, OM Neto, R Cutri Brazilian Journal of Development 10 (1), 2160-2188, 2024 | | 2024 |
The Physics of Gym Elastic: Elastic Force and Energy of a Non-Linear Material OM Neto Universidade de Sao Paulo, 2024 | | 2024 |