| Téri viszonyok és a nyelvi reprezentáció a koraszülötteknél E Györkő, B Lábadi, A Beke GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE 40 (2), 106-122, 2012 | 5 | 2012 |
| Az atipikus fejlődés alapvető kérdései. 1. rész E Györkő Iskolakultúra 30 (10), 83-96, 2020 | 4 | 2020 |
| Tipikus és atipikus gyermeknyelv-fejlődési kutatócsoport. Gyermeknevelés, 6. 3. sz., 173 E Györkő | 3 | 2018 |
| Az atipikus fejlődés gyógypedagógiai és pszichológiai metszéspontjai E Györkő, G Király Pécsi Tudományegyetem, 2022 | 2 | 2022 |
| A munkamemória és a numerikus képesség összefüggése koraszülött gyermekek vizsgálatában E Györkő, B Lábadi, A Beke, S Szeszák Gyógypedagógiai Szemle 8 (1-2), 43-62, 2020 | 1 | 2020 |
| Az atipikus fejlődés alapvető kérdései (2. rész): Az atipikus fejlődést befolyásoló idegrendszeri fejlődési zavarok klinikai összefüggései E Györkő Iskolakultúra 30 (11), 95-107, 2020 | 1 | 2020 |
| A sírástól az első szótagig E Györkő, Á Klein gyermeknevelés, 2018 | 1 | 2018 |
| Numerikus képességek tipikus és atipikus fejlődése óvodáskorban E Györkő | 1 | 2015 |
| Mentalizációs képességek fejlődése és összefüggése a nyelvi fejlődés zavaraival E Györkő Kultúratudományi Szemle 4 (1-2.), 65-81, 2022 | | 2022 |
| A testséma szerepe a kognícióban E Györkő, R Nick Kultúratudományi Szemle 4 (3-4), 63-79, 2022 | | 2022 |
| Relationships between the development of numerical abilities and phonological awareness in young age E Györkő, IL Gyimes Acta Cultura et Paedagogicae 2 (1), 99-110, 2022 | | 2022 |
| Early development of visuo-spatial ability and correlations with ADHD E Györkő, G Király ICSC COGNITIVE PROCESSING 22 (1), 52, 2021 | | 2021 |
| Intellektuális képességek jellemzői figyelemzavar/hiperaktivitás problémájával küzdő gyermekek körében.. E Györkő, G Király KULTÚRATUDOMÁNYI SZEMLE 3 (1), 153-186, 2021 | | 2021 |
| Az iskolapszichológia és a családi krízisek találkozási pontjai E Györkő A családról múlt és jelen időben, 2019 | | 2019 |
| Óvodáskorú koraszülött gyermekek numerikus képességének fejlődése E Györkő KULTÚRATUDOMÁNYI SZEMLE 1 (1), 40-50, 2019 | | 2019 |
| A családról múlt és jelen időben S BOGNÁR, ÉVA FARKAS, E GYÖRKŐ, T NAGY, JANKA, I VARGA | | 2019 |
| Development of Number sense in preterm children Györkő, Enikő Lábadi, Beatrix Beke, Anna Szeszák Neuroeducation' International Conference, 2018., 2018 | | 2018 |
| RELATIONSHIP BETWEEN NUMERICAL ABILITIES AND SPATIAL COGNITION IN PRESCHOOL CHILDREN E Györkő, L Beatrix ACTA SZEKSZARDIENSIUM, 123, 2017 | | 2017 |
| Body Representation and Spatial Abilities of Preterm Low Birth Weight Preschool Children. B Lábadi, E Györko, A Beke EAPCogSci, 2015 | | 2015 |
| Bisection paradigm in preschool children E Györkő, B Lábadi Tudás-Tanulás-Szabadság 8, 345-352, 2014 | | 2014 |
Beatrix Labadi,Lecturer of Psychology University of Pécs在 pte.hu 的电子邮件经过验证
