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| Using a mindfulness-based intervention to promote subjective well-being, trait emotional intelligence, mental health, and resilience in women with fibromyalgia J Cejudo, FJ García-Castillo, P Luna, D Rodrigo-Ruiz, R Feltrero, ... Frontiers in Psychology 10, 2541, 2019 | 39 | 2019 |
| Promoting school success through mindfulness-based interventions in early childhood A Moreno-Gómez, P Luna, J Cejudo Revista de Psicodidáctica (English ed.) 25 (2), 136-142, 2020 | 24 | 2020 |
| Efectos en el desarrollo motor de un programa de estimulación de habilidades motrices básicas en escolares de 5 año Básico de colegios particulares subvencionados de Concepción P Luna, J Aravena, D Contreras, C Fabres, F Faúndez Revista Ciencias de la Actividad Física UCM 17 (1), 27-36, 2016 | 24 | 2016 |
| Equilibrio estático y dinámico en niños y niñas de 6 años de edad de las escuelas municipales urbanas de la comuna de Santa Juana P Luna, C Luarte Revista Horizonte Ciencias de la Actividad Física 1 (1), 63-72, 2010 | 22 | 2010 |
| Subjective well-being and Psychosocial adjustment: examining the effects of an intervention based on the sport education model on children P Luna, A Rodriguez-Donaire, D Rodrigo-Ruiz, J Cejudo Sustainability 12 (11), 4570, 2020 | 16 | 2020 |
| Anxiety, trauma and well-being in health-care professionals during COVID-19 first wave in Spain: the moderating role of personal protection equipment availability M Bajo, P Gallego, M Stavraki, G Lamprinakos, P Luna, D Díaz Health and Quality of Life Outcomes 19 (1), 207, 2021 | 14 | 2021 |
| Desarrollo motor en escolares sin intervención de profesionales de la educación física del nb1 del microcentro “amanecer” de la comuna de nacimiento (región del Biobío, Chile) P Luna, F Poblete Revista Horizonte, 25-35, 2011 | 11 | 2011 |
| El papel de la inteligencia emocional en el afrontamiento resiliente y la satisfacción con la vida en docentes A Rodríguez-Donaire, P Luna, M Pena, MJ Cejudo Know and share Psychology 1 (4), 2020 | 10 | 2020 |
| Promoviendo el éxito escolar mediante una intervención basada en atención plena (mindfulness) en Educación Infantil: Programa Mindkinder A Moreno-Gómez, P Luna, J Cejudo Revista de psicodidáctica 25 (2), 136-142, 2020 | 9 | 2020 |
| Exploring the effects of a mindfulness-based intervention in university students: MindKinder adult version program (MK-A) A Moreno-Gómez, P Luna, C García-Diego, A Rodríguez-Donaire, ... Evaluation and Program Planning 97, 102252, 2023 | 7 | 2023 |
| Relación del IMC, ICC y flexibilidad en mujeres sedentarias entre 20 a 50 años de edad, del gran concepción, octava región, chile CF Rivera, P Luna, L Ibañez, FP Valderrama, C Povea, J Faúndez Revista Horizonte: Ciencias de la Actividad Física 3 (1), 4-16, 2012 | 5 | 2012 |
| Impact of the moon physical education program on the socio-emotional competencies of preadolescents P Luna, J Cejudo, JA Piqueras, D Rodrigo-Ruiz, M Bajo, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (15), 7896, 2021 | 4 | 2021 |
| 1914. Sociedad y parlamento: reflexiones en torno a una crisis PF Luna Apuntes: Revista de Ciencias Sociales, 179-198, 2014 | 2 | 2014 |
| Teacher Emotion Inventory: validación en una muestra de profesorado español A Rodríguez-Donaire, P Luna, JC Pérez-González, J Cejudo Anales de Psicología/Annals of Psychology 40 (2), 280-289, 2024 | 1 | 2024 |
| Molinos de viento P Luna, G Perrin, M de Palacios, MF Caballero, LP Frutos, M Echegaray, ... Universal Pictures Iberia, 2009 | 1 | 2009 |
| La chula de Pontevedra: sainete en dos actos E Paradas, J Jiménez, P Luna, E Bru Rivadeneyra, 1928 | 1 | 1928 |
| La manola del portillo: zarzuela en tres actos, en prosa y verso E Carrere, FG Pacheco, P Luna La Farsa, 1928 | 1 | 1928 |
| From the Dulcinea Program to the Jane Austen Emotional Education Program (JAEEP): Lessons learned. JC Perez-Gonzalez, J Cejudo, L Losada, S Benito-Moreno, P Luna, ... PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES 221, 2024 | | 2024 |
