| Synchronous or asynchronous? Various online learning platforms studied in Indonesia 2015-2020 PM Setiadi, D Alia, S Sumardi, R Respati, L Nur Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012016, 2021 | 48 | 2021 |
| Pengembangan bahan ajar digital dalam blended learning model untuk meningkatkan literasi digital mahasiswa PM Setiadi, D Alia, D Nugraha Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (3), 3353-3360, 2022 | 12 | 2022 |
| Analisis Miskonsepsi Terhadap Materi Gaya Dan Gerak Di Kelas Iv Sekolah Dasar AN Danil, G Hamdu, D Alia Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8 (2), 5465-5475, 2023 | 4 | 2023 |
| Development of a Collaborative-Based Interactive Storytelling Model on Skills Speaking of Grade Iv Elementary School Students I Nurzaman, D Alia, PM Setiadi, L Erlyna, I Haerunisa Jurnal Cakrawala Pendas 9 (1), 180-189, 2023 | 4 | 2023 |
| Peningkatan Hasil Belajar Menyimak Bahasa Sunda melalui Penggunaan Media Pembelajaran Video Animasi DSN Azzizah, R Respati, D Alia Jurnal Basicedu 8 (2), 1178-1189, 2024 | 2 | 2024 |
| Kajian Tasawuf Dalam Guguritan Sinom Gurinda Pangrasa Karya Raden Haji Muhamad Syu’eb (Analisis Struktural dan Hermeneutik) D Alia LOKABASA 4 (1), 2013 | 2 | 2013 |
| Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Video Animasi untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Anak Usia DIni N Adistiarachma, D Alia Al-Abyadh 7 (1), 35-41, 2024 | 1 | 2024 |
| Kondisi Sarana dan Prasarana Perpustakaan sebagai Fasilitas Gerakan Literasi di Sekolah Dasar N Amelia, S Apriliya, D Alia Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora Dan seni 2 (3), 286-291, 2024 | 1 | 2024 |
| Analisis kebutuhan pengembangan media literasi baca tulis berbantuan wordwall untuk siswa sekolah dasar L Santikasari, S Apriliya, D Alia COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) 6 (5), 2023 | 1 | 2023 |
| Desain Media Pembelajaran Koja Pada Materi Bangun Datar Bercirikan Etnomatematika di Kelas V SD RRAA Pratama, DAM Lidinillah, D Alia Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8 (2), 2205-2217, 2023 | 1 | 2023 |
| Computational Thinking (CT) Unplugged dalam Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar R Giyartini, D Alia, MRW Muharram Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 7 (2 …, 2023 | 1 | 2023 |
| Implementasi Computational Thinking Unplugged dalam Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Indonesia Luar Negeri Davao, Filipina R Giyartini, D Alia, MRW Muharram, RU Nevyanti JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) 7 (2), 877-884, 2022 | 1 | 2022 |
| PENGEMBANGAN MODEL INTERACTIVE STORYTELLING BERBASIS KOLABORATIF PADA KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR I Nurzaman, D Alia, PM Setiadi Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 4, 410-416, 2022 | 1 | 2022 |
| Construction of Elementary School Students in Responding to Pros and Cons Issues (Qualitative Descriptive Study of the Functions of Discussion Texts) D Alia Indonesian Journal of Primary Education 6 (2), 183-188, 2022 | 1 | 2022 |
| EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN PM Setiadi, D Alia, D Nugraha | 1 | 2022 |
| KH. Ahmad Dahlan’s Thoughts on Teachers’ Politeness and Its Implication on Early Childhood Learning E Solihati, M Agustin, L Nur, D Alia 5th International Conference on Early Childhood Education (ICECE 2020), 119-123, 2021 | 1 | 2021 |
| ULIKAN TASAWUF DINA GUGURITAN SINOM GURINDA PANGRASA KARYA RADÉN HAJI MUHAMAD SYU’EB: ANALISIS STRUKTURAL JEUNG HERMENEUTIK D Alia Universitas Pendidikan Indonesia, 2013 | 1 | 2013 |
| Analisis penerapan huruf kapital pada surat undangan resmi di kelas V sekolah dasar A Kusumah, ER Saputra, D Alia COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) 7 (5), 949-960, 2024 | | 2024 |
| The Needs Analysis for Developing Student Worksheets of Fairytale Appreciation Based on the P-IKADKA Model Y Azzahra, S Apriliya, D Alia Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 9 (3), 1873-1881, 2024 | | 2024 |
| Pengaruh Flashcard terhadap Perkembangan Berbahasa Ekspresif Anak Usia Dini Berdasarkan Penelitian Tahun 2019-2024 A Loita, D Alia Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 8 (1), 137-148, 2024 | | 2024 |
Pidi Mohamad SetiadiUniversitas Pendidikan Indonesia在 upi.edu 的电子邮件经过验证
