关注
MAYSKE RINNY LIANDO
MAYSKE RINNY LIANDO
Universitas Negeri Manado
在 unima.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Praktik Kultur Moderasi Beragama dalam Lembaga Pendidikan Muhammadiyah (Studi di SMA Muhammadiyah Manado)
MR Liando, H Hadirman
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11 (01), 379-392, 2022
262022
Educational Norms and Values in the Tradition of Dumia um Banua in North Minahasa
MR Liando, GS Luntungan, G Kadamehang, VNJ Rotty, CDP Ansik
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan 14 (3), 2873-2880, 2022
92022
Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SD Berea Tondano
MR Liando
EDU PRIMARY JOURNAL 1 (3), 8-8, 2020
92020
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN DAN PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD NEGERI 1 MANADO
MR Liando, G Kadamehang
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 6 (4), 639-645, 2023
72023
Penerapan Model Picture And Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Gambar Bercerita Peserta Didik Kelas V SDN 1 Srirande
MR Liando, GE Kuron, PY Lestari
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala 7 (3), 2022
72022
Religiusitas dan dimensi ekologis di balik mitos burung manguni pada masyarakat minahasa
MR Liando
Jurnal JINNSA (Jurnal Interdipliner Sosiologi Agama) 1 (2), 117-133, 2021
72021
Cultural disruption and challenges for anthropology in the development of multicultural communities
AANA Kumbara, AASK Dewi, MR Liando, M Wiasti
ETNOSIA: Jurnal Etnografi Indonesia 5 (1), 5-14, 2020
72020
Pemanfaatan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas IV SDN Asmorobangun 4 Kediri
MR Liando, GE Kuron, NAR Liliyani
JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala 7 (3), 2022
62022
Kemampuan Mengubah Kalimat Simpleks Menjadi Kalimat Kompleks Siswa di Era Pandemi
MR Liando
Jurnal Annaba'STIT Muhammadiyah Paciran 8 (2), 268-281, 2022
62022
Peningkatan kemampuan Menulis Dalam Pembelajaran yang Menggunakan Media Gambar untuk Siswa Tunarungu SLB Finjili di Pulau Lembeh
F Malonda, M Liando, DM Rattu
Jurnal ONOMA: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 8 (1), 189-201, 2022
62022
Pemanfaatan buku cerita bergambar untuk Meningkatkan Minat dan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Negeri Sumbersari II Malang
M Liando
Tersedia dalam: http://karya-ilmiah. um. ac. id/index. php/disertasi/article …, 2008
62008
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar
MR Liando
Jurnal Ilmiah Cisoc (KajianRumpun Pendidikan Ilmu Sosial) Volume 1, 77-88, 2014
52014
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa SMA Katolik Rosa de Lima Tondano
FE Lapulalang, S Iroth, MR Liando
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 8 (1), 380-394, 2022
42022
Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks dengan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Inpres Maliku
FEW Tumewang, DM Ratu, MR Liando
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 8 (1), 270-281, 2022
42022
Ideology behind character value discourse in a balinese pop song
KS Marheni, AANA Kumbara, NM Wiasti, MR Liando
International Journal of Linguistics, Literature and Culture 6 (1), 42-50, 2020
42020
Pemanfaatan buku cerita bergambar untuk meningkatkan minat dan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 sekolah dasar
MR Liando
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan …, 2008
42008
Peran Guru dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V SD GMIM IV Tomohon
SO Mokoginta, JM Mangangantung, MR Liando
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 5 (2), 260-272, 2023
32023
Teaching Performance: An Education-Based Anthropolinguistics
R Sibarani, MR Liando
4th Asian Education Symposium (AES 2019), 132-134, 2020
32020
Penerapan Metode Demonstrasi untuk meningkatkan Hasil Belajar Membaca Puisi Siswa kelas V SD Katolik V St Agustinus Tomohon
MR Liando, Y Mutahang, HJ Tumurang
Dinamika Pembelajaran 1 (1), 2020
32020
Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Puisi Siswa Kelas V SDN 14 Jeunieb
MR Liando, GE Kuron, K Roewaida
Berajah Journal 2 (4), 733-742, 2022
22022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20