关注
Ivan Ashif Ardhana
Ivan Ashif Ardhana
Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
在 iain-tulungagung.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Dampak Process-Oriented Guided-Inquiry Learning (POGIL) terhadap Pengetahuan Metakognitif Siswa pada Topik Asam-Basa
IA Ardhana
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 8 (1), 1-10, 2020
182020
Pengaruh process-oriented guided-inquiry learning (POGIL) terhadap kemampuan problem solving siswa
IA Ardhana
Andragogi 8 (1), 337-352, 2020
82020
Penggunaan Aplikasi Google Classroom untuk Meningkatkan Persepsi Pembelajaran Digital Mahasiswa
IA Ardhana
Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 10 (2), 88-93, 2020
72020
Penggunaan Tes Online “Testmoz” Terintegrasi dengan Googleclassroom sebagai Alternatif Alat Pembelajaran Daring
IA Ardhana
Andragogi 8 (2), 485-497, 2020
52020
Mengeksplorasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Ilmu Kimia
IA Ardhana
Moderasi Beragama di Tengah Isu Kontemporer 1, 37-62, 2023
42023
Development of Android-Based Chemistry Virtual Laboratory Media on Acid-Base Materials for 11th Grade High School Students
FE Muslim, IA Ardhana
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 11 (2), 166-177, 2023
32023
Development of Audiovisual Learning Media on Electrolyte and Non-Electrolyte Chemistry Topic With Powtoon Application. Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan Dan Keagamaan …
A Muyassaroh, IA Ardhana
32022
Analisis Kemampuan Multipel Representasi Siswa MAN 2 Jombang Ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
M Ijtihadah, IA Ardhana
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 18 (1), 58-64, 2024
12024
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI ASAM BASA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI MIPA SMAN 1 DURENAN TRENGGALEK
K Nisak, IA Ardhana
Dalton: Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia 6 (3), 185-194, 2023
12023
Pengembangan Elektronik Modul (E-Modul) Interaktif Berbasis Web Dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Ikatan Kimia
AL Azizah, IA Ardhana
Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 13 (1), 8-15, 2023
12023
Students’ Integrated Science Process Skills and Argumentation in Basic Natural Science Lecture
FE Asih, D Novita, IA Ardhana
Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 55 (1), 1-13, 2022
12022
Pengembangan E-Modul Berbasis Guided Inquiry Pada Materi Sifat Koligatif Larutan Untuk Siswa Kelas XII SMA/MA
F Widyawati, IA Ardhana
Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia …, 2022
12022
Pengetahuan metakognitif dan problem solving sebagai dampak Process-Oriented Guided-Inquiry Learning (POGIL) dan verifikasi pada topik asam basa
IA Ardhana
Universitas Negeri Malang, 2018
12018
Study of Metacognitive Knowledge on Acid-Base Topic Implemented through Process-Oriented Guided-Inquiry Learning (POGIL)
IA Ardhana, AS Effendy
Proceeding of International Seminar of Chemistry Education, 2017
12017
KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POGIL (PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING) PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
N Maisyah, IA Ardhana
Journal of Chemical Education 13 (2), 148-158, 2024
2024
PENGEMBANGAN MODUL AJAR KIMIA PADA TOPIK IKATAN IONIK DENGAN MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA
IA Ardhana
Dalton: Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia 7 (1), 40-49, 2024
2024
EFFECT THE PROBLEM-BASED LEARNING MODEL ON ABILITY MULTIPLE REPRESENTATIONS OF XI-GRADE STUDENTS ON ACID-BASED TOPIC
ID Kasanah, IA Ardhana
Journal of Chemical Education 13 (1), 25-29, 2024
2024
ANALYSIS OF MULTIPLE REPRESENTATION ABILITIES OF MALE AND FEMALE GRADE STUDENT AT SMAN 1 TANJUNGANOM IN ACID-BASE MATERIAL
RN Hidayah, IA Ardhana
Journal of Chemical Education 13 (1), 52-59, 2024
2024
PEMANFAATAN QUIZZIZ DAN TESTMOZ SEBAGAI ALAT PENILAIAN PEMBELAJARAN
IA Ardhana, U Zahroh
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 7 (6), 5766-5777, 2023
2023
Analisis Tingkat Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPA SMA PGRI 1 Jombang pada Materi Asam Basa Ditinjau dari Perbedaan Gender
SR 'Aisy, IA Ardhana
Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha 7 (2), 2023
2023
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20