Theory of problem solving J Dostál Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 2798-2805, 2015 | 254 | 2015 |
Učební pomůcky a zásada názornosti. Olomouc: Votobia, 2008. 40 s. ISBN 978-80-7220-310-9. J Dostál Votobia, 2008 | 154* | 2008 |
Badatelsky orientovaná výuka: pojetí, podstata, význam a přínosy J Dostál Univerzita Palackého v Olomouci, 2015 | 109 | 2015 |
Inquiry-based instruction : Concept, essence, importance and contribution J Dostál Palacký University Olomouc, 2015 | 96 | 2015 |
Interaktivní tabule ve výuce J DOSTÁL Journal of Technology and Information Education 1 (3 s 12), 2009 | 74 | 2009 |
Výukový software a didaktické hry - nástroje moderního vzdělávání J DOSTÁL Časopis pro technickou a informační výchovu, 24-28, 2009 | 65* | 2009 |
Multimediální, hypertextové a hypermediální učební pomůcky - trend soudobého vzdělávání J DOSTÁL Journal of Technology and Information Education 2, 18-23, 2009 | 64 | 2009 |
Pedagogical decision making through the lens of teacher preparation program V Prachagool, P Nuangchalerm, G Subramaniam, J Dostál Journal for the Education of Gifted Young Scientists 4 (1), 41-52, 2016 | 62 | 2016 |
Inquiry-based instruction in the context of constructivism Č Serafín, J Dostál, M Havelka Procedia-Social and Behavioral Sciences 186, 592-599, 2015 | 61 | 2015 |
Reflections on the Use of Interactive Whiteboards in Instruction in International Context. J Dostál The New Educational Review 25 (3), 205 - 220, 2011 | 59 | 2011 |
Informační a počítačová gramotnost – klíčové pojmy informační výchovy J DOSTÁL Infotech 2007, 60-65, 2007 | 59 | 2007 |
Badatelsky orientovaná výuka jako trend soudobého vzdělávání J Dostál e-Pedagogium 3 (3/2013), 81-93, 2013 | 57 | 2013 |
The Definition of the Term" Inquiry-Based Instruction". J Dostál International Journal of Instruction 8 (2), 69-82, 2015 | 55 | 2015 |
Badatelsky orientovaná výuka: Kompetence učitelů k její realizaci v technických a přírodovědných předmětech na základních školách. J Dostál https://www.researchgate.net/publication …, 2015 | 55* | 2015 |
Interaktivní tabule – významný přínos pro vzdělávání J Dostál Česká škola, 2009 | 51 | 2009 |
Digital intelligence - new concept in context of future of school education. J DOSTÁL, X WANG, W STEINGARTNER, P NUANGCHALERM ICERI2017, 2017 | 50 | 2017 |
EXPERIMENT JAKO SOUČÁST BADATELSKY ORIENTOVANÉ VÝUKY J Dostál Trends in Education, 9-19, 2013 | 49 | 2013 |
E-learning: elektronické studijní opory a jejich hodnocení M Klement, M Chráska, J Dostál, H Marešová Olomouc: Gevak, 2012 | 46 | 2012 |
Educational software and computer games - tools of modern instruction J Dostál Journal of Technology and Information Education 1 (1), 24-28, 2009 | 44* | 2009 |
Školní informační systémy J Dostál Univerzita Palackého, 2011 | 42 | 2011 |