| Anne-babaları boşanmış ve anne-babaları birlikte olan lise öğrencilerinin yılmazlık özellikleri ve koruyucu faktörler açısından karşılaştırılması B Özcan Unpublished master’s thesis, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü …, 2005 | 274 | 2005 |
| The relationship between sources of mathematics self-efficacy and mathematics test and course achievement in high school seniors B Özcan, YZ Kültür Sage Open 11 (3), 21582440211040124, 2021 | 43 | 2021 |
| Protective factors associated with academic resilience of adolescents in individualist and collectivist cultures: Evidence from PISA 2018 large scale assessment B Özcan, M Bulus Current Psychology 41 (4), 1740-1756, 2022 | 29 | 2022 |
| Adapting Sources of Middle School Mathematics Self-Efficacy Scale to Turkish Culture H Kontas, B Özcan International Journal of Evaluation and Research in Education 6 (4), 288-294, 2017 | 21 | 2017 |
| Beliren Yetişkinlikte Öznel İyi Oluşun Yordayıcıları Olarak Benlik Kurgusu, Benlik Saygısı ve Sosyal Destek B Özcan Unpublished PhD dissertation, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü …, 2017 | 17* | 2017 |
| Explaining Middle School Students’ Mathematical Literacy with Sources of Self-Efficacy, Achievement Expectation from Family, Peers and Teachers H Kontaş, B Özcan International Journal of Education and Literacy Studies 10 (1), 198-206, 2022 | 12 | 2022 |
| The Impact of Cognitive and Affective Components of Test Anxiety on the High-Stakes Exam Performance in 12th Grade Students. YZ Kültür, B Özcan International Journal of Progressive Education 18 (1), 448-457, 2022 | 12 | 2022 |
| Özel Yetenekli Öğrencilerin Yaratıcı Yazma Beceri Düzeylerinin İncelenmesi B Özcan, H Kontaş, M Polat Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 9 (3), 1262-1272, 2020 | 12* | 2020 |
| Ergenlerin yılmazlık düzeylerini yordayan değişkenlerin incelenmesi. M Sürücü, B Özcan XVIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İZMİR., 2009 | 9 | 2009 |
| Sources of Mathematics Self-Efficacy of Gifted and Non-Gifted Students in High School B Ozcan, H Kontas, A Unisen Research in Pedegogy 11 (1), 85-97, 2021 | 7 | 2021 |
| Cultural Dimensions of Teacher Job Satisfaction in a Collectivist Context B Özcan Journal of Pedagogical Research 5 (2), 222-236, 2021 | 5 | 2021 |
| BOŞANMIŞ AİLE ÇOÇUKLARININ YILMAZLIK ÖZELLİKLERİ VE KORUYUCU FAKTÖRLERİNİN İNCELENMESİ B ÖZCAN, M Artar Turkish Studies (Elektronik) 12 (14), 295-316, 2017 | 4 | 2017 |
| Lise Öğrencilerinde Matematik Başarısı İle Matematik Öz-Yetkinlik Kaynakları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi B Özcan, H Kontaş Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 9 (3), 800-819, 2020 | 3* | 2020 |
| MATEMATİK ÖZ-YETKİNLİK KAYNAKLARI İLE ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİ H Kontaş, B Özcan, Y Yıldız, T Kardaş Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 33-50, 2023 | 1 | 2023 |
| Predicting Undergraduate Students' Metacognitive Skills with Self-Construal. B Özcan, T Fırat International Online Journal of Educational Sciences 11 (1), 308-318, 2019 | 1 | 2019 |
| Altılı Benlik Kurgusu Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması B Özcan, S Öğülmüş Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi …, 2021 | | 2021 |
| Investigating Basic Individual Values of Turkish High School Students B Özcan OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi 14 (20), 1187-1210, 2019 | | 2019 |
