| Формальный и содержательный анализ шкалы общей прокрастинации CH Lay (на примере студенческой выборки) ОС Виндекер, МВ Останина Актуальные проблемы психологического знания, 116-126, 2014 | 135 | 2014 |
| Структура и психологические корреляты мотивации достижения ОС Виндекер б. и., 2010 | 55 | 2010 |
| К вопросу об эффективности дистанционного обучения: исследование представлений ОС Виндекер, ЕА Голендухина, МВ Клименских, НА Корепина, ... Педагогическое образование в России, 41-47, 2017 | 47 | 2017 |
| Особенности восприятия дистанционного обучения студентами и преподавателями вуза МВ Клименских, НА Корепина, АС Шека, ОС Виндекер Современные проблемы науки и образования, 41-41, 2018 | 46 | 2018 |
| Психологические корреляты прокрастинации и сценарий отложенной жизни ОС Виндекер, ТЛ Сморкалова, СЮ Лебедев Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования …, 2016 | 41 | 2016 |
| Взаимосвязь мотивации достижения с показателями оптимизма-пессимизма ОС Виндекер Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы …, 2009 | 28 | 2009 |
| Психометрические грани антихрупкости: толерантность к неопределенности, жизнестойкость и рост ОС Виндекер, МВ Клименских Российский психологический журнал 13 (3), 107-122, 2016 | 19 | 2016 |
| Formal'nyi i soderzhatel'nyi analiz shkaly obshchei prokrastinatsii CH Lay (na primere studencheskoi vyborki)[The formal and substantive analysis of the CH Lay's overall … OS Vindeker, MV Ostanina Aktualnye problemy psikhologicheskogo znaniya: teoreticheskie i …, 2014 | 18 | 2014 |
| Исследование взаимосвязи перфекционизма и мотивации достижения (на примере студенческой выборки) ОС Виндекер, КА Иргашева Приволжский научный вестник, 151-156, 2014 | 18 | 2014 |
| Роль волонтерской деятельности в профессиональной подготовке студентов-психологов МВ Клименских, ИА Ершова, ОС Виндекер Современные проблемы науки и образования, 519-519, 2015 | 17 | 2015 |
| Внутриличностные детерминанты мотивации достижения ОС Виндекер Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы …, 2010 | 16 | 2010 |
| Дифференциальная психология. Прикладные аспекты. Учебное пособие для вузов О Виндекер Litres, 2017 | 15 | 2017 |
| Мотивационные особенности студентов-психологов с разными имплицитными теориями интеллекта и личности ОС Виндекер, ДВ Бердникова Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования …, 2014 | 13 | 2014 |
| Исследование взаимосвязи мотивации достижения и учебной мотивации у студентов-психологов ДВ Бердникова, ОС Виндекер Tempus et Memoria 9 (1), 145-152, 2014 | 13 | 2014 |
| The relations between happiness and academic achievements, coping strategies and personal characteristics of adolescents 14-16 years old M Permiakova, I Ershova, O Vindeker, L Tokarskaya, M Klimenskikh INTED2017 Proceedings, 1597-1603, 2017 | 10 | 2017 |
| The efficiency of distance learning: Research of attitude to distance learning OS Vindeker, EA Golendukhina, MV Klimenskikh, NA Korepina, AS Sheka Pedagogicheskoe Obrazovaniye v Rossii, 41-47, 2017 | 9 | 2017 |
| Psychometric facets of antifragility: tolerance of ambiguity, hardiness, and growth OS Vindeker, MV Klimenskikh ROSSIYSKIY PSIKHOLOGICHESKIY ZHURNAL 13 (3), 107-122, 2016 | 8 | 2016 |
| Psihometricheskie grani antihrupkosti: tolerantnost’k neopredelennosti, zhiznestojkost’i rost OS Vindeker, MV Klimenskih Rossijskij psihologicheskij zhurnal 13 (3), 107-122, 2016 | 7 | 2016 |
| The formal and substantive analysis of the CH Lay’s overall procrastination scale (on the student sample example) OS Vindeker, MV Ostanina Aktualnye problemy psikhologicheskogo znaniya, 116-126, 2014 | 7 | 2014 |
| Стиль объяснения событий и локус контроля как корреляты мотивации достижения ОВ Бочаров, ОС Виндекер Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 8, 2009 | 7 | 2009 |
Олег СычевАГГПУ им. В.М. Шукшина在 bigpi.biysk.ru 的电子邮件经过验证
