100 buenas prácticas de aprendizaje-servicio. Inventario de experiencias educativas con finalidad social R Batlle, E Escoda, MJ Cuñado, A García Laso, DA Martín Sánchez, ... Santillana, 2019 | 44 | 2019 |
Experiences in social innovation: A platform for ethics through a school of engineering studies DAM Sánchez, AG Laso Journal of Cases on Information Technology (JCIT) 16 (3), 4-17, 2014 | 18 | 2014 |
Aprendizaje-Servicio (ApS) como metodología para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) A García Laso, E Nuñez Varela, DA Martín Sánchez, JA Rodríguez Rama, ... | 13 | 2019 |
Experiencias cruzadas sobre innovación social: el valor de las interéticas EM Ruiz, BF Ortiz, AG Laso, DAM Sánchez Participación y cultura científica en contexto internacional, 225-250, 2011 | 11 | 2011 |
Desarrollo de competencias en las enseñanzas de ingeniería mediante la participación en programas con organizaciones sociales. El caso de la Unidad de Emprendimiento Social … A García Laso CITDH, 2014 | 5 | 2014 |
Adaptación de las titulaciones universitarias a los nuevos entornos sociales L Presa Madrigal, J Costafreda, A García Laso, D Alfonso Martín Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones, 2021 | 4 | 2021 |
Mentoring in the School of Mines and Energy to Cover Student Needs: From the Newly Enrolled to the Near-Graduates A García-Laso, C Montalvo, DA Martín, L Presa, JL Parra, JL Costafreda Sustainability 14 (6), 3156, 2022 | 3 | 2022 |
Integrative Learning Toward Social Responsibility in Teaching Engineering:“Sustainable Development Goals: Quality Education” DAM Sánchez, AG Laso, JLC Mustelier, JLP y Alfaro Handbook of Research on Operational Quality Assurance in Higher Education …, 2020 | 3 | 2020 |
Public policies, social perception and media content on fracking: An analysis in the Spanish context EH Lopera-Pareja, AG Laso, DA Martin-Sanchez Annals of Geophysics 60, 2017 | 3 | 2017 |
The challenge of transversal education through teaching ethics in engineering: from hubris to hybrid E Muñoz, A García-Laso, DA Martín-Sánchez Spanish Philosophy of Technology: Contemporary Work from the Spanish …, 2018 | 2 | 2018 |
AulaEnergía ETSIME-UPM. Un espacio colaborativo de difusión, formación tecnológica y desarrollo de la energía: Geotermia JA Rodríguez Rama, A García Laso, DA Martín Sanchez, ... ETSI_Energia, 2017 | 2 | 2017 |
Discourses and values underpin public debate on fracking in Spain: a case study at the crossroad EH Lopera Pareja, A García Laso, DA Martín Sanchez ETSI_Energia, 2015 | 2 | 2015 |
Ciencia en Sociedad. Reflexiones en el marco de su relación bidireccional J Rey-Rocha, VM Ladero Losada, F Mayor Zaragoza, B Sánchez García, ... Asociación Española para el Avance de la Ciencia, 2021 | 1 | 2021 |
Integrative learning toward social responsibility in teaching engineering DA Martín-Sánchez, A García-Laso, A Muñoz-van den Eynde, ... Social Entrepreneurship: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications …, 2019 | 1 | 2019 |
Impacto del Aprendizaje-Servicio desde la perspectiva de la innovación educativa DA Martín, CH Escolano, AG Laso Aprendizaje-servicio: los retos de la evaluación, 39-56, 2018 | 1 | 2018 |
El Proyecto Monitor como estrategia de nivelación en la universidad DAM Sánchez, LP Madrigal, AG Laso, JLC Mustelier, DB Martín La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso …, 2017 | 1 | 2017 |
Monitoring and Ensuring Worker Health in Controlled Environments Using Economical Particle Sensors JA Rodríguez Rama, L Presa Madrigal, JL Costafreda Mustelier, ... Sensors 24 (16), 5267, 2024 | | 2024 |
Artificial Intelligence for Identifying Social Values and Soft Skills in Service-Learning Activities A García-Laso, DA Martín, L Presa, JA Rodríguez, JL Costafreda, JL Parra Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education …, 2024 | | 2024 |
Análisis semi-cuantitativo de los valores y las soft skills en actividades de Aprendizaje-Servicio A García Laso, JA Rodríguez Rama, JL Costafreda Mustelier, PY Alfaro, ... Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones, 2023 | | 2023 |
¿ Por qué no incluir el humanismo en la ciencia?: revisión sobre las éticas EM Ruiz, DA Martín, AG Laso Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos, 189-202, 2023 | | 2023 |