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| Motivación de alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato hacia el uso de recursos digitales durante la crisis del Covid-19 JMA Acero, MM Coca, DM Coca Revista de Estilos de Aprendizaje 13 (Especial), 68-81, 2020 | 51 | 2020 |
| Cambio motivacional realizado por las TIC en los alumnos de secundaria de física D Méndez Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales 70 (136), 199-224, 2012 | 40 | 2012 |
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| The influence of teaching methodologies in the learning of thermodynamics in secondary education DM Coca Journal of Baltic Science Education 12 (1), 59-72, 2013 | 31 | 2013 |
| ¿ Cómo afrontan los alumnos en secundaria las reacciones químicas? D Méndez Coca Aula de encuentro: revista de investigación y comunicación de experiencias …, 2013 | 29 | 2013 |
| El aprendizaje cooperativo y la enseñanza tradicional en el aprendizaje de la física D Méndez Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias …, 2012 | 29 | 2012 |
| Motivation of 14 Year-old Students using Tablets, compared to those using Textbooks and Workbooks D Méndez, M Méndez, J Anguita international journal of interactive mobile technologies 12 (4), 86-96, 2018 | 27 | 2018 |
| La metodología científica y la investigación educativa DM Coca Acta Universitaria 23 (1), 23-30, 2013 | 21 | 2013 |
| The influence of active physics learning on reasoning skills of prospective elementary teachers: A short initial study with ISLE methodology. DM Coca, J Slisko Latin-American Journal of Physics Education 7 (1), 2013 | 17 | 2013 |
| El profesorado de ciencias y matemáticas y la comunicación a través de las TIC D Méndez-Coca, M Méndez-Coca Historia y comunicación social 19 (Especial), 315-326, 2014 | 16 | 2014 |
| The experience of learning physics through the application of ICT D Méndez Energy Education Science and Technology Part B. Social and Educational …, 2012 | 14 | 2012 |
| Digital teaching competence in teacher training as an element to attain sdg 4 of the 2030 agenda D Méndez, M Méndez, JM Anguita Sustainability 14 (18), 11387, 2022 | 11 | 2022 |
| EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LA ENSEÑANZA TRADICIONAL EN ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO EN SECUNDARIA D Méndez Coca Enseñanza de las Ciencias, 2297-2302, 2013 | 11 | 2013 |
| The Electronic Language Portfolio as a Tool for Lifelong Learning M Ciesielkiewicz, DM Coca International Conference "ICT for Language Learning" 6th edition, 2013 | 11 | 2013 |
| Motivational change realized by cooperative learning applied in thermodynamics D Méndez-Coca European Journal of Physics Education 3 (4 Special Issue), 13-26, 2012 | 11 | 2012 |
| La influencia del uso del tablet en la motivación en ciencias de los alumnos de primaria D Méndez-Coca, J Sota Ramos Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017 | 10 | 2017 |
| Cambio comunicativo en las nuevas metodologías didácticas D Méndez, P García-Alonso Estudios sobre el mensaje periodístico 19, 299-308, 2013 | 10 | 2013 |
| El cambio didáctico y sus consecuencias en el profesorado de matemáticas y de ciencias M Méndez, D Méndez Historia y comunicación social 18 (noviembre), 29-40, 2013 | 9* | 2013 |
Josip SliskoProfesor-investigador, Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, BUAP在 fcfm.buap.mx 的电子邮件经过验证
