Çok boyutlu zekâ kuramı etkinlikleriyle destekli öğretimin erişi, tutum ve kalıcılığa etkisi KA Batman Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2002 | 34 | 2002 |
Üniversite Öğrencilerinin Kadının Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Görüşleri: Kuzey Kıbrıs Örneği. M Beidoğlu, KA Batman Kadin/Woman 2000 15 (1), 2014 | 6 | 2014 |
Developing an Attitude Scale towards Science and Technology Courses: A Study of Validity and Reliability. S Yalgin, KA Batman, M Bastas Journal of Baltic Science Education 22 (4), 641-652, 2023 | 2 | 2023 |
Homework assignments for the science and technology course in 5th grade in Northern Cyprus KA Batman, M Beidoğlu, S Köklü Cogent Education 9 (1), 2149227, 2022 | 2 | 2022 |
University students' perceptions on women's gender role: a case of North Cyprus/Universite ogrencilerinin kadinin toplumsal cinsiyet rollerine iliskin gorusleri: Kuzey Kibris … M Beidoglu, KA Batman Kadin/Woman 2000 15 (1), 45-71, 2014 | 2 | 2014 |
Parental Views Regarding Homework KA BATMAN Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 12 (25), 151-171, 2018 | 1 | 2018 |
Validity and Development of Teacher Environmental Attitude Scale N Kaşot, KA Batman IIOAB Journal 9, 152-160, 2018 | 1 | 2018 |
Örtük Dersler 1 KA Batman | | 2022 |
Örtük Dersler 3 KA Batman | | 2021 |
İlişkiler Ağı Olarak Okul ve Pozitif Okul İklimi KA Batman Eğitimde İletişim, 93-117, 2018 | | 2018 |
Çoklu Zeka Kuramı Destekli Fen Ve Teknoloji Dersine Yönelik Öğrenci Tutumları İle Öğretmen Görüşlerinin Karşılaştırılması KA Batman, S Sarpten The International Journal of Research in Teacher Education 4 (1), 1-13, 2013 | | 2013 |
KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI ÖRGÜTÜ’NÜN TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ THE STUDY OF THE ORGANIZATION OF THE MINISTRY OF EDUCATION AND CULTURE OF THE TRNC … S Sarpten, KA Batman http://www.eab.org.tr/eab/2009/pdf/31.pdf, 0 | | |