Modelo contextualizado de inclusión educativa S Aguinaga-Doig, ME Velázquez-Tejeda, M Rimari-Arias Revista educación 42 (2), 1-16, 2018 | 82 | 2018 |
Investigación formativa en epidemiología crítica de la enfermedades infecciosas en Latinoamérica 2010 al 2020 O Campos-Ugaz, PC Olazábal, RM Hernández, SGA Doig, JBF Ortiz, ... Boletín de Malariología y Salud Ambiental 63 (2), 350-360, 2023 | 5 | 2023 |
Desarrollo de la práctica preprofesional en el contexto no presencial: experiencias en educación inicial JN Gallardo Ramírez, SG Aguinaga Doig, O Campos-Ugaz, ... Propósitos y Representaciones 9 (3), 2021 | 3 | 2021 |
Contextualized model for educational inclusion S Aguinaga-Doig, ME Velázquez-Tejeda, M Rimari-Arias Revista Educación 42 (2), 109-126, 2018 | 2 | 2018 |
Development of pre-professional practice in the non-classroom context: experiences in early childhood education JN Gallardo Ramírez, SG Aguinaga Doig, O Campos-Ugaz, ... | 1 | 2021 |
Formative research in critical epidemiology of infectious diseases in Latin America 2010 to 2020. O Campos-Ugaz, P Campos Olazábal, RM Hernández, ... | | 2023 |
Factorial Equivalence of the Social Skills Scale in the Lambayeque University Context According to Sex WA Ruiz Coronado, SG Aguinaga-Doig, RM Hernández, ... Richtmann Publishing Ltd, 2023 | | 2023 |
Factorial Equivalence of the Social Skills Scale in the Lambayeque University Context According to Sex WAR Coronado, SG Aguinaga-Doig, RM Hernández, ... Academic Journal of Interdisciplinary Studies 12, 2023 | | 2023 |
mHealth management for patient care with COVID-19. FA Sierra Liñan, C Rojas Julián, SG Aguinaga Doig, ... | | 2022 |
Andragogic heterogeneity in cognitive competences for research G Pérez-Ordoñez, S Aguinaga-Doig, O Campos-Ugaz, RM Hernández Science, Education 5 (3), 2022 | | 2022 |
Modelo alternativo para la inclusión educativa de niños con habilidades diferentes SG Aguinaga Doig Universidad San Ignacio de Loyola, 2015 | | 2015 |
Modelo contextualizado de inclusión educativa. Educación [online]. 2018, vol. 42, n. 2 S Aguinaga-Doig, ME Velázquez-Tejeda, M Rimari-Arias ISSN, 0 | | |