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魏忠
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一种物联网脱机消息动态管理配置系统
魏忠
CN Patent CN117,240,903 B, 2023
2023
新工科背景下信息类课程体系创新实践研究
边倩, 王振铎, 石建威, 魏忠, 陈晓范, 申海杰, 田新志, 李彩红
电脑知识与技术 18 (31), 114-117, 2022
2022
服务于关键少数的数字化学习
魏忠
中国信息技术教育, 2022
2022
舟舟的密语: 通识, 博物与信息自觉
魏忠
中国信息技术教育, 2021
2021
教育的耐力有氧过程
魏忠
中国信息技术教育, 2021
2021
带着系统上路, 教育信息系统的运动哲学
魏忠
中国信息技术教育, 2021
2021
教育系统还在原地张望, 数据与信息已去了远方
魏忠
中国信息技术教育, 2021
2021
建制化教育下的业务中台, 数据中台与技术中台
魏忠
中国信息技术教育, 2021
2021
信息系统产品化生态的教育思考
魏忠
中国信息技术教育, 2021
2021
教育的数字化转型
魏忠
中国信息技术教育, 2021
2021
Analysis 与 Analytics, 从数据分析能力到教育数据分析师
魏忠
中国信息技术教育, 2021
2021
以人工智能教育促进学科教育改革
魏忠
中国信息技术教育, 9-9, 2020
2020
云端实验模式思考与探索
魏忠
中国信息技术教育, 2020
2020
消极型与积极型综合素质评价
魏忠
今日教育, 21-23, 2020
2020
教育服务, 计算思维:“网课” 的抽象与分解——由复课后民办学校网课收费纠纷所想到的
魏忠
中国信息技术教育, 15-15, 2020
2020
云变革时代建制派教育信息化应关注的四对关系
魏忠
中国信息技术教育, 9-9, 2020
2020
知道 “怎么知道” 的历史, 深度去学习 “深度学习”——教育者如何避免异化 “深度学习” 这个词汇
魏忠
中国信息技术教育, 2020
2020
退出成本视角看教育信息系统成败
魏忠
中国信息技术教育, 10-10, 2020
2020
基于 OBE 的课程教学方法改革的研究与实践
边倩, 魏忠, 王振铎, 王振辉
微型电脑应用 36 (10), 7-9, 2020
2020
技术驱动的四重教育变革
魏忠
中国信息技术教育, 2020
2020
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