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Ute Ritterfeld
Ute Ritterfeld
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OPEN ACCESS EDITED BY
K Jonas, BD nee Gebhard, H Kreysa, L Pliska, I Neitzel, U Ritterfeld
Digital participation and communication disorders across the lifespan, 31, 2024
2024
Language Acquisition and Digital Media: State of the Art
N Elstrodt-Wefing, I Neitzel, U Ritterfeld
Laryngo-Rhino-Otologie, 2024
2024
Spracherwerb und digitale Medien: Eine Bestandsaufnahme
N Elstrodt-Wefing, I Neitzel, U Ritterfeld
Laryngo-Rhino-Otologie, 2024
2024
Inklusion durch Fernsehserien? Menschen mit Kleinwuchs in „Dr. Klein “und „Game of Thrones “
U Ritterfeld, A Röhm, D Raeis-Dana, MR Hastall
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 2024
22024
Toward digital participation in individuals with Autism Spectrum Disorder
L Pliska, I Neitzel, U Ritterfeld
Frontiers in Communication 8, 1224585, 2023
2023
Comparison of different interaction formats for automatized analysis of symptoms in children with autism spectrum disorder
L Pliska, I Neitzel, M Buschermöhle, U Ritterfeld
International Conference on Human-Computer Interaction, 645-656, 2023
22023
Automatisierte Sprach-und Sprechanalyse in Forschung und Diagnostik bei Autismus-Spektrum-Störungen: Potenziale und Barrieren
I Neitzel, L Tuschen, U Ritterfeld
Sprache· Stimme· Gehör 47 (02), 84-88, 2023
2023
Spracherwerb und digitale Medien
I Neitzel, N Elstrodt-Wefing, U Ritterfeld
Sprache· Stimme· Gehör 47 (02), 75-75, 2023
2023
Sexueller Missbrauch von Kindern und Jugendlichen in der Katholischen Kirche-Aktueller Forschungsstand
U Ritterfeld, V Garcia Vogt
2023
Umsetzung unterrichtsintegrierter Sprachförderung im Mathematikunterricht der Grundschule: Eine Fallstudie
N Elstrodt-Wefing, M Möhring, S Teborg, A Starke, U Ritterfeld
PraxisForschungLehrer* innenBildung. Zeitschrift für Schul-und …, 2022
2022
Bildungssprache im Grundschulalter: Relevanz von vorschulischem Wortschatz, Grammatik und Arbeitsgedächtnis für die weitere bildungssprachliche Entwicklung bei Kindern der …
E Wimmer, AL Scherger, U Ritterfeld
Forum Logopadie 36 (5), 2022
12022
How language skills and working memory capacities explain mathematical learning from preschool to primary school age: Insights from a longitudinal study
N Viesel-Nordmeyer, A Röhm, A Starke, U Ritterfeld
Plos one 17 (6), e0270427, 2022
102022
In bilinguals' hands: identification of bilingual, preverbal infants at risk for language delay
C Lüke, U Ritterfeld, U Liszkowski
Frontiers in pediatrics 10, 878163, 2022
22022
Arbeitsgedächtnis, Sprache und Mathematik bei Kindern mit und ohne SES
A Röhm, N Viesel-Nordmeyer, A Starke, C Lüke, U Ritterfeld
Sprache· Stimme· Gehör 46 (02), 71-75, 2022
22022
Developmental paths of pointing for various motives in infants with and without language delay
KJ Rohlfing, C Lüke, U Liszkowski, U Ritterfeld, A Grimminger
International journal of environmental research and public health 19 (9), 4982, 2022
62022
Umsetzung unterrichtsintegrierter Sprachförderung im Mathematikunterricht der Grundschule
N Elstrodt-Wefing, M Möhring, S Teborg, A Starke, U Ritterfeld
PraxisForschungLehrer* innenBildung. Zeitschrift für Schul-und …, 2022
12022
Acquisition of mathematical and linguistic skills in children with learning difficulties
N Viesel-Nordmeyer, U Ritterfeld, W Bos
Frontiers in psychology 12, 793796, 2021
42021
Moral values and the stigmatization of people with intellectual disabilities in personnel decisions
M Moehring, M Hastall, U Ritterfeld
JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES 34 (5), 1367-1367, 2021
2021
Sprach-und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte
C Beckerle, T Betz, L Bien-Miller, K Binder, AK Cordes, ...
Kohlhammer Verlag, 2021
22021
Home-schooling during the pandemic: A push for digital education in German classrooms?!
N Elstrodt-Wefing, U Ritterfeld
Media Education 11 (2), 27-36, 2020
22020
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文章 1–20